体育小学篮球游戏教案.doc

文档介绍：体育小学篮球游戏教案
LT
第
二
次
练****br/>第三次练****br/>22′23分钟
一、各种熟悉球性练****br/>集体听讲解、看示范
学生在教师的引导下做足球或篮球的几种规定动作尝试性练****br/>学生练****的动作协调、能做出教师所要求的动作或自创动作
二、情景游戏:爱玩球的小兔子
在原有足球、篮球几种规定动作基础上,通过鼓励、暗示、引导等手段开发学生的创造性与积极性。
难点:根据新课标五个不同领域要求,在心理健康标准使学生学会通过示范表演方法控制自己情绪
在情景环境中进一步提高组合动作
非常自信的掌握新动作
组织形式: 自由靠拢
教法:学生集体看老师的足球和篮球的讲解示范, 不清楚的动作可以问老师
组织队形:自由组合
教法: 自由组合学生互帮互助、
组织形式:同上
让学生充分展示自己学会或创新想到的技术动作,鼓励胆子较小的学生出来进行示范
学生再次练****巩固提高
1′
3
5′
8
3′
4
3′
5
小
中
中
中
第
四
次
练<br****br/>9′10分钟
一、模仿小兔进行小游戏活动,提高学生在体育课中的积极性和兴趣性.
看兔叔叔指挥,小兔采蘑菇比赛
二、听指挥进行放松舞蹈
“采蘑菇的小姑娘”
三、自由讨论:
这节课我练****了什么运动动作?
四、宣布下课、收器材
组织形式:
在教师的要求范围内自由采集
规则: