文档介绍：教育学原理试卷（1）
一、填空（每空0 .5分，共1 5分）
1、教育学是以研究为对象的一门科学。
2、原始形态教育的特点是、 3、教育对生产力的促进作用表现在.
4、教师的知识结构包括、
5、影响人发展的基本因素有
6 , 1 9 2 2年通过的""学制、基本参照国的学制，通常又称“—
"学制，这是旧中国使用时间最长的学制。
6、班主任的工作任务体现为。
A教书B育人C指导学生课外活动D组织学生崛参加生产劳动
7、教学过程的基本因素为、、、。
8、我国最早提出启发式教学思想的是,在国外，启发式教学始于古希腊的。
9、我国中学思想品德教育的任务，大致可以归纳为如下几个方面：
10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有
二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共1 0分）
1、教育学成为一门独立学科，以的《大教学论》的发表为标志。
A赫尔巴特B夸美纽斯C凯洛夫D苏霍姆林斯基
2、确定德育内容的依据是。
A当前形势的需要B德育的任务C青少年学生思想实际D学生年龄特征
3、学生是人，是教育的对象，因而他们。
A消极被动地接受教育B对外界的教育影响有选择性
C毫无顾及地接受教育D能动地接受教育
4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是。
A练****法B实验法C试验法D实****法
5、作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解。
A学生思想B学生品德C学生现有知识水平D学生身体素质
6、班主任的工作任务体现为。
A教书B育人C指导学生课外活动D组织学生参加生产劳动
7、我国的主要教学组织形式是。
A个别教学B班级授课制C现场教学D启发式教学
8、 “教学与发展"的思想是提出来的。
A赫尔巴特B巴班斯基C布鲁纳D赞可夫
9、班主任的工作是从开始的。
A评定学生操行B教育个别学生C 了解和研究学生D组建班集体
10、在校外活动中，教师处于 o
A领导地位B启发指导地位C顾问地位D主导地位
三、判断并改错（1 0分）
1、校外活动是课堂教学的延续。
2、环境对儿童发展的作用总是积极的。
3、有人类社会就有教育、也就有了教育学。
4、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
5、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
四、解释名词（共1 5分）
1、学制
2、课堂教学
3、学校教育
4、陶冶教育
5、《学记》
五、简答下列各题（共2 0分）
1、学校美育的任务是什么？
2、青少年身心发展的规律有哪些?
3、中学有哪些常用的教学方法？选择和运用教学方法的依据是什么？
4、思想品德教育过程的主要矛盾是什么？
六、论述题（共2 2分）
1、试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。
（1 0 分）
2、启发式和注入式的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学？（ 1 2 分）
七、实例分析（8分）
某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法"。（如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？
《教育学原理试卷》（2）
一、填空（，共1 5分）
1、教育学的产生和发展大体上经历了阶段、阶段和
阶段。
2、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：和。
3、教育有两大基本规律，一是、一是 o
4、影响人的身心发展的基本因素是、和。
5、我国的专职教师大约在出现。
6、我国社会主义教育目的组成部分是、、、、
7 , 1 9 2 2年通过了“学制”，它基本是参照的学制制订
的，通常又称""新学制，是旧中国使用时间最长的学制。
8、思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是
与的关系。
9、品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有、
和三种方式。
10、班主任要做好个别教育工作，即要发挥的骨干作用和抓好
—的转化工作。
11、了解学生是教育学生的,它包括了解和
两个方面。
12、实现人的全面发展的根本途径为。
二、不定项选择（将正确答案的序号填在题中括号内，每题1分，共1 0分）
1、教育目的指明了受教育者的（）。
A发展方向B发展阶段C发展结果D发展进程
2、学校的中心工作是（）。
A思想品德教育工作B教学工作C校外活动D教师的培养工作
3、青少年身心发展的规律有：（）
A顺序性和阶段性B稳