文档介绍：训练理论对训练实践启发
作者：陈小平梁世雷李亮单位：宁波大学体育学院
1背景
当前，我国竞技体育界正在积极备战2 0 1 2年伦敦奥运会。如果说2 0 0 8年北京奥运会是中国竞技体育继往开来、创造辉煌、登上奥运顶峰的时刻，那么，伦敦奥运会的备战则是中国竞技体育全面走向世界，与世界职业体育接轨，从体育大国向体育强国迈进的起点。在此关键时期，我国运动训练界对世界运动训练理论与实践的发展给予了前所未有的关注，期待在2 0 0 8奥运取得优异成绩的基础上，进一步汲取世界先进的训练理念和知识，构建扎实的理论基础，形成符合中国实际的训练体系。长期以来，尽管我国的训练理论经过多年的努力，已经初具规模，但在许多方面仍然存在诸多问题，在整体上与世界先进水平存在较大的差距。这种令人堪忧的现状主要源于两方面的原因。其一，是我国自身对训练理论研究的薄弱，缺乏具有自主知识产权的重大研究成果。其二，是我们对国外训练理论的现状和发展缺乏全面、深入和系统地了解，尤其是对一些新的训练原理和方法的把握仍显浮泛粗糙，在一些重大问题上表现出各取所需、一叶障目甚至盲目浮躁。与此同时，漠视或忽略国
外训练理论的发展，不仅使我们失去了对诸多原产于国外体育发达国家的经典研究成果的掌握，而且，还产生了某种
“崇洋媚外”的错觉，似乎只有来自国外的理论才是深刻、原创和具有意义的，许多并非经典的、甚至是未经科学鉴定的理论与方法，长期活跃在中国的竞技训练领域，它们禁锢了我们的思想和理念，制约了我们的创新和发展。因此，有计划地介绍和引进国外训练理论，特别是那些对我国训练实践具有重要指导作用的研究成果，是极为必要的。它们不仅可以帮助我们开阔视域、启迪思路和提升鉴别能力，而且，还可以引发我们对多年形成和固守的训练理念的反思和批判。当然，对国外先进训练理论的学习又绝不能止步于'‘引进”，而必须将理论的“消化”作为重点。我们应该深入分析各种前沿训练理论形成的原因和生物学背景，尤其是要结合我国训练理论和实践的具体问题作进一步的研究与分析，将我国训练理论的精华与世界训练理论的发展有机地结合，并形成互补，最终将其效果落实在二次"创新”的层面，在引进国外先进理论的同时，打造科学、系统并符合我国训练实际需求的运动训练体系。鉴于此，由国家体育总局竞体司主办，浙江省体育局承办的“2 0 1 1杭州国际运动训练理论与实践创新论坛”于2 0 1 1年8月1〜2日在杭州举行。论坛发起者对此次活动进行了精心策划和组织，根据当前世界运动训练的进展与趋势，紧密结合我国运动训练的实
际，并充分考虑我国备战2 0 1 2年伦敦奥运会面临的问题，邀请了 4位国际知名学者作专题报告，我国田径、自行车、游泳和水上项目等多支国家队教练员和科研人员参加了学术交流。
2论坛概况
本次论坛得到会议，并阐释了此次论坛召开的目的、意义和要求。他认为，尽快提高我是建设体育强国的必然要求，目前这些项目的落后，根源并非是政策保障、经费投入和硬件条件设施的落后，而是在训练理论、思想观念、训练创新上与世界先进水平存在差距。面对当前世界体坛运动水平迅猛发展的形势，我国基础大项如何进一步解放思想转