文档介绍：武汉体育学院
硕士学位论文
我院网球专选班学生竞赛焦虑的差异及影响因素研究
姓名:张清雷
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:王海明
20090401
摘要网球运动是一项隔网类对抗性项目,它的运动项目特征决定了比赛中个人技术和心理状态的表现对比赛成绩的影响重要性。在网球比赛中,学生的焦虑水平往往成为影响比赛胜负的关键因素。本文以参加年路萃蛲ḿ度奈汉体育学院网球专选班学生为研究对象,根据他们的不同性别、年龄、专业和比赛成绩进行分组,对比他们在这些指标上的差异,并分析造成差异的影响因素。谏缁崞兰劢孤恰⒈热急附孤恰⒕杭妓椒⒒咏孤恰⑹О芙孤恰对方实力焦虑和受伤焦虑六个维度上比男生表现出更高的焦虑水平,造成了女生与男生在焦虑水平上的显著差异。婺炅涞闹鸾ピ龀ぃ纳缁崞兰劢孤恰⒈热急附孤恰⒕杭妓发挥焦虑、失败焦虑、对方实力焦虑逐渐减少,受伤焦虑水平逐渐增高。硕盗纷ㄒ笛嗽谏缁崞兰劢孤俏群投允苌私孤俏壬媳忍育教育专业学生高之外,在比赛准备焦虑、竞技水平发挥焦虑、失败焦虑、对方实力焦虑都低于体育教育专业学生,这可能与他们参加网球训练年限不同的原因热杉ń虾玫难氡热杉ú畹难啾龋诒热急附孤恰⒕通过认识这些研究结果,教练在平时的比赛训练中要对学生的运动焦虑特点们平时的适应性训练,人为地设置与比赛环境相似的各种复杂条件进行训练,以充分发挥学生在比赛中的竞技水平。关键词:网球专选班学生竞赛焦虑差异影响因素最终研究结果显示:有关。技水平发挥焦虑、失败焦虑和对方实力焦虑上要低,而对社会评价焦虑、受伤焦虑上则较高。进行研究,并对高焦虑的学生进行心理训练,预防和缓解高焦虑。加强学生训练、比赛中的保护措施,消除心理障碍,防止学生形成较高的受伤焦虑。平时的训练中要加强培养专选班学生良好的个性品格,以降低他们的竞赛焦虑。同时加强他
,...琧.’,:琣痝.’瑃.、Ⅳ甌、,’’.琣,.’疭.,’:
~翱嗍口暾荚日学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书学位论文作者签名:日期:年月作者签名:本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,与我一同工作的同志对本研日版和电子版,并提供目录检索和阅览服务,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人同意武汉体育学院可以用不同方式在不同媒体上发方数据股份有限公司将本人学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并进行信息服务ǖú幌抻诨惚唷⒏粗啤⒎⑿小⑿畔⑼绱úサ,同时本人保留在其他媒体发表论文的权力。注:保密学位论文瓷婕凹际趺孛堋⑸桃得孛芑蛏昵胱ɡ惹痹谛枰L峤槐C的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外,论文中不包含究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学生必须按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存提交论文的印刷表、传播学位论文的全部或部分内容,并授权中国科学技术信息研究所和北京万的论文诮饷芎笫视糜诒臼谌ㄊ椤
把随着现代网球运动训练的实践和理论不断地系统化和科学化,网球运动理论的研究更加深入,训练手段和方法不断的更新,运动技术不断的完善,网球职业运动员竞技能力之间的差异日益缩小,我们常常可以观测到在一场网球比赛中,除技、战术和素质的决定性以外,运动员的运动智能和心理素质的在比赛中的作用日趋明显,尤其是水平接近的情况下,在比赛中出现关键比分的机会越多,比赛的胜负往往在一两球之间,这时,心理素质好的学生就能在比赛中发挥较高的竞赛水平。但是,运动员由于受到外部或内部因素影响的因素:对自己期望较高、比赛经验匮乏、个人气质等——很容易诱发焦虑心理,这就导致竞技水平在比赛中不能得到正常发挥。事实表明,没有良好的心理训练水平,即使身体、技术、战术训练再好,也难以在高强度的比赛中取得优异的成绩,因此,如何对学生的比赛心理状态的调整,发挥其应有的竞技水平,也成为教练员必须思考的一个重目前在各项体育竞技比赛和教学训练当中,对运动员焦虑的研究与探讨也是一个热点话题,在日常的教学和训练中,正确认识焦虑情绪,合理的调控焦虑,对于教练或教师搞好训练和教学工作,提高学生的竞赛能力有着积极的作用。使自尊心和自信心受挫或使失败感和内疚感增加,形成一种紧张不安并带有恐惧己情绪的控制,持续的运动焦虑将会导致病理状态,形成一种遇到困难消极悲观,性格脆弱等特征。运动焦虑主要是由于对比赛中将发生的情境的想象,担心比赛价等因素所诱发的。并且与个体的个性特征宰鹦摹⒆孕判摹⒆晕倚芨械有着紧密的联系。运动焦虑为体育运动所特有的焦虑,其特点主要是具有不同的强度和随时间的推移而不断变化,并具有方向性特征。在运动竞赛中专选班学生常受困于自身各种因素的影响,导致