文档介绍：武汉体育学院
硕士学位论文
影响网球专选班学生专项学习的教学环境因素分析
姓名:杨洁
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:潘铁军
20070601
摘要教学环境是教学活动的构成要素之一,它对教学活动有很大的影响。目前对教学环境以及其对学生学习影响的研究主要集中在文化学习领域,且以教学环境中单个因素对学生文化学习影响的研究最为集中。体育教学环境的相关研究基本停留在理论阐述的阶段,缺乏实证研究。具体到网球教学方面,研究领域主要集中在教学和训练方法、教学改革及单项技术如何运用等方面,有关网球教学环境的研究十分薄弱。本文通过文献资料、访谈及问卷等方式,运用因子分析方法对问卷调查结果进行数理统计,得出以下结果:跋焯逵合低蜃ㄑ“嘌ㄏ钛暗慕萄环境因素,按其影响程度的大小降序排列依次为:教材资料因子、组织环境因子、情感环境因子、时空环境因子、设施环境因子、人际环境因子和信息环境因子:鹘萄Щ肪骋蜃佣酝蜃ㄑ“嘌ㄏ钛暗挠跋斐潭龋诖笏难痛蠖大三学生之间无显著性差异;设施环境因子在大二和大三学生之间有显著性差异;时空环境因子在不同性别之间有显著性差异;时空环境因子和人际环境因子针对以上结论,本文结合教学环境有关理论提出以下几点建议,为学校合理分配教学资源,教师优化教学环境提供理论依据和参考。淌糜暗⒍媒体课件等教材资料因子进行理论课教学,学校应尽量采集最新的相当种类和数量的网球专业文字资料,网球教研室应及时更新网球音像资料,以满足教师教学和学生学习的需要;×靠刂瓢嗉蹲苋耸蛲ü淌侠戆才帕废胺绞接胧段,以消除人数过多给学生专项学习造成的影响;诒Vそ淌步馐奔涞那疤下,尽量延长学生的有效练习时间;嗑侔煜当鹬洹⒛昙吨浜桶嗉吨涞比赛,以促进网球专选班学生的交流,增进学生之间的友谊,提高其比赛能力、竞赛编排能力和裁判能力;诰锰跫市淼那疤嵯拢D芏嘟ㄋ芙撼〉兀或建造水泥地和改建沙地,以缓解教学场地紧张的压力;淌νü越萄Щ肪中的各因素进行综合调控,优化教学环境,使一切朝着有利于教学活动顺利进行关键词:网球专选班;专项学习;教学环境;影响因素在不同专业之间有显著性差异。的方向发展。
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作者签名:赴聊签名:堕堕日期:叩年名月/峭学位论文作者签名:型堡堡日期:御年拢学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外,论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文,并编入有关数据库。
把教学环境是教学活动的构成要素之一,它对教学活动有很大的影响。“环境在一定程度上制约着教学过程;同时教师和学生也可以在一定程度上去制约教学环境”【縪我国关于环境对人的作用问题,早在两千多年前,我们的祖先就对其有所认识。名言“近朱者赤,近墨者黑”,以及“孟母三迁”的故事均说明了环境对人的成长和发展的影响。但对教学环境全面而系统的理论和实践研究,在我国教育界还处于初始阶段。体育教学环境方面的研究基本停留在理论阐述的阶段,对于体育院校教学环境的研究更是不多,理论及实证研究比较匮乏。学习一直是教育学和心理学的主要研究领域,如今与学习科学有关的研究领域已变得十分宽泛。跨学科的研究有助于不同研究领域人员积极开展对话与互动。而学生的学习则是学习科学领域里又一重要的研究方面。影响学生学习的因素有很多,当前的研究主要集中在各因素对学生文化课学习的影响,且研究对象多为中小学生或普通大学生,研究体育院校学生及其动作技能学习的文章十分少。在教学环境研究领域,现有成果多为研究教学环境单个因素对学生学习的影响,从教学环境整体角度研究影响学生学习因素的研究成果十分缺乏,影响学生体育学习因素的研究成果更是难寻其踪。而在体育院校有体育教育、运动训练等不同专业,影响不同专业学生专项目前的教育强调“以人为本”,学校的一切教学活动以及教学环境的创设都必须有利于学生的学习以及他们全面健康的发展。但随着高校的扩招,学校的人数不断增加,学生之间的个体差异也有拉大趋势,体育教师的教学观念、教学手法与方法,学校体育教学的内容以及学校体育课程的安排在很大程度上未能根据学生的具体情况作很好的调整。以武汉体育学院为例,目前出现了网球专选班的学生数量与学校的现有场地的比例不太相符的现象,学生之间的差异性相对较大,影响他们专项学