文档介绍：西弗虫学硕士学位论文我国体育院系运动训练专业课程设置的研究研究方向:足球教学训练理论与方法学科专业:体育教育训练学提交论文日期:年中国·重庆年学号堕论文作者:刘向阳指导教师:秦志辉教授论文答辩日期:年日学位授予单位:西南大学单位代码§
我国体育院系运动训练专业课程设置的研究摘要体育教育训练学专业硕士研究生指导教师秦志辉教授刘向阳随着社会的高速发展,知识经济时代的到米,人们对体育专业人才的需求也呈现了多层次、多规格、多样化的特点。作为我国高校体育支柱型专业之一的运动训练专业,在人才培养目标的定位、规格及要求聪缘玫ヒ换⒊戮苫薹阆质瞪缁岫栽硕盗专业人才多元化需求。曝程是实现人才培养目标的途径,作为连接教育制度与教育过程的“纽带”,它常常成为历次教育改革的焦点。长期以米由于运动训练专业培养目标的定位不清、专业特点不鲜明、课程重复等等原冈,导致培养出来的人才“出口”过窄,影响了专业的可持续发展。因此,对我国体育院系运动训练专业课程设置进行研究,不仅反映了社会对运动训练专业人才的高标准要求,而且有助于推动高等体育院校的整体教学改革,同时也是保证人才质量和规格的核心。本研究以我国体育院系运动训练专业课程设置为研究对象,采用了文献法、比较分析法、特尔菲法、问卷调查法、数理统计分析等方法。全文共分阴个部分,第一部分是前言,主要对我国体育院系运动训练专业课释设置中存在的主要问题和国内外关于体育专业的课程设置研究状况进行治觯坏诙糠侄晕夜逵合翟硕盗纷ㄒ悼纬躺杌傻睦砺刍础作了论述;第三部分对我国体育院系运动训练专业课程设置进行了研究,通过分析我国体育院系运动训练专业课程设置的现状,运用特而菲法对运动训练专业的培养规格目标进行了细化分类,再结合课程与培养规格目标交互效应分析的问卷调查,对课程进行了优化和选择,最斤重新构建出了一套合理、优化的运动训练专业课程设置方案。为我国体育院系运动训练专业的课程设置改革提供有价值的依据和参考。结论:夜硕疘练专业的课程设置改革,应以市场为导向,突出以人为本,压缩重复内容,整合必修课稗绻ü脖匦蘩嗟恼卫砺劭纬,使选修课程小型化,重视前沿知识,使各类课程有机结台,发挥整体育人效应。住分力‘向任意选修课中增设人文与科技素质方向,增加体育人文社会科学类知识、交义学科、边缘学科知识在课科巾的比例。谋涔ピ硕诹穞逵逃ㄒ悼问蜕柚们魍肿矗谧ㄒ当匦蘅沃锌I
关键词:我国体育院系运动训练专业课程设置培养规格目标具有专业特点的课程,如教练员学、运动竞赛学、运动训练管理学等,有利于专业业务素质的提高和专业知识结构的优化,使课程体系呈现出运动训练专业特色。黾庸ü脖匦蘅沃衃豢蒲Ю嘀J兜谋壤绺叩仁Э纬蹋芄皇寡兆然科学相关基础知识和科研教研方法方面的知识,培养学生的科研教研能力、抽象思维能力、逻辑推理能力等,故本研究将高等数。学列入了公共必修课程中。建议:匦蘅纬套酆匣⌒蘅纬绦⌒突銮可缁崾视δ芰Γ扪】纬獭澳?椤被眯1咀试春偷赜蛱氐悖7⑻厣ǹ纬獭忧亢屯晟剖导方诘募嗫亓Χ群推兰鄢叨取=ㄒ榻导方诘慕逃迪胺治=学实习干¨运动训练实践两个独立的阶段在不同的学期分开进行。
疭瓻..籌獃猦,..,琣琧———.瑃痵琧.,,,,,珼瑃;,籌甌,、瓵
.:疭;甌瑆’甀;、,.甌甇甋.,
独创性声明学位论文版权使用授权书苏一厂貔导师签名:彳缈警甹签字日期:妒‘年妒月‘学位论文作者:彤研一学位论文作者签名:知籀揶叼签字日期:沙弗年聄寥日学位论文题目:韭国签直医丞重型训绫童些堡猩遮置啦叠壅本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止签字日期:≯一∥衫年’聑学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:电话:邮编:
把选题依据现培养目标的根本保证。“作为支撑专业存在的实体——课程,则一直是专、发高等教育作为高素质人才培养的重要组成部分,受到了人们广泛而高度的重视,在整个教育系统中,它占据着“龙头”地位。随着政治、经济、科技和社会的发展变革,全世界的高等教育都面临着新一轮改革浪潮的冲击。作为高等教育体系组成部分的体育院系课程教学改革也迫在眉睫,课程设置改革的合理与否直接关系到我幽体