文档介绍：学校发展战略规划
课程大纲
一、学校发展战略规划的内涵与意义
二、学校发展战略规划的理论基础
三、学校发展战略规划的体系
四、学校发展的战略定位
五、学校的教育哲学和理念设计
六、学校优先发展项目设计
七、学校德育建设
八、学校课程体系建设
九、学校教学特色建设
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课程大纲
十、基于学校发展的教师成长
十一、基于学校发展的科研体系
十二、教育学校发展的管理创新
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一、学校发展战略规划的内涵与意义
（一）学校发展的内涵
（二）战略的内涵
（三）规划与教育规划
（四）学校发展战略规划的内涵
（五）学校发展战略规划的特征
（六）学校发展战略规划的意义
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（一）学校发展的内涵
1. 学校发展是一种全面发展
（1）教师、学生和学校的全面发展；
（2）环境、队伍、设施和机制的全面发展；
2. 学校发展是一种协调发展
（1）多方协调；（2）多面协调；（3）多环协调
3. 学校发展是一种可持续发展
（1）现实发展与长远发展相统一；
（2）引导发展与自主发展相统一；
（3）继承发展与创新发展相统一。
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（二）战略的内涵
战略：一定时期指导全局的方略。
“不谋全局者，不足以谋一隅；不谋大势者，不足以谋一时。”——-[清] 陈澹然《寤言二迁都建藩议》
战略的特性表现为：
（1）全局性；（2）方向性；（3）对抗性；（4）预见性；（5）谋略性。
战略与战术的区别：大局与局部
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（三）规划的内涵
规划：个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。
策划的五大要素：人、财、物、时间、信息
“我们将学校规划理解为一个宽泛的过程，即决定学校的发展方向，将其转化为各种目的和目标，并进而制定达成这些目的和目标的各种策略。规划过程也包括评价标准的制定，根据这一评价标准，最终对规划的结果做出评估。”（Davies & Ellison, 2003: 2)
教育规划六环节：环境评估、客户分析、使命描述、问题分析、战略框架和战略实施。
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（四）学校发展战略规划的内涵
学校发展战略规划：学校为了更好发展而对全局性问题制定的比较长远的发展计划，它是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，也是设计未来整套行动方案的过程。
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（五）学校发展战略规划的特征
1. 整体性
2. 协同性
3. 前瞻性
4. 操作性
5. 特色性
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（六）学校发展战略规划的意义
1. 提升学校发展的思想性；
2. 提升学校发展的整体性；
3. 提升学校发展的品位；
4. 有利学生的发展；
5. 有利学校品牌的形成和传播。
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