教学小故事.doc

文档介绍：对联故事
每一位老师，在从事的教学工作中，都会有很多很多的教学故事，我也不例外。在我三十多年的教学生涯中，我最喜欢给同学们讲故事了，当然，学生也最爱听我讲的故事了。
有一次，我给学生讲一个单元的训练，是对联。起初，同学们都争先恐后的说出了自己事先准备好的对联，为了激起学生学习对联的兴趣，我讲了一个对联的故事：
清朝末年，八国联军侵略中国，到处烧杀掠抢，无恶不作，赶走了慈禧，在北京城庆贺胜利，请了好多的清朝文官喝庆贺酒，还耀武扬威的出了上联：琵琶琴瑟八大王， 王王在上。让中国的官员对下联，坐在前排的中国官员面面相觑，无言以答。外国侵略者认为这一次又侮辱了中国人。就在他们洋洋自得的时候，坐在后排的一个小官吏不慌不忙的站起来，对出了下联：魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边。在场的人都被小官吏的下联所折服，侵略者无言以答，落荒而去。
同学们听了，都鼓起掌来，说这个小官吏对的下联，大长了中国人民的志气，大灭了侵略者的威风。我就顺势说，同学们听后有什么感受。大家你一言，我一句。说要好好学习，学好汉字，学好对联，学好中国文化，将来为国争光。还有的说，中国文化渊源流长，有着五千年的文明史，外国侵略者岂不是班门弄斧......
通过这课的学习，学生不仅喜欢上对联，更增强了学习的兴趣。此后，同学们更喜欢我讲故事了，是啊，小故事引出大道理，作为老师，既要让学生学会学习，还要让学生学会做人。