文档介绍：曲梁二初中美术学科学生成绩评价方案
　在美术学****过程中,以学生发展为本,激发创造精神，发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操，为促进学生全面发展奠定良好的基础。因此在美术评价时，弱化评价的甄别与选拔功能,建立多元化的评价方式,构建一种全面的、完善的、重过程的、重创新的美术教学评价体系，从而促进学生的全面发展。
一、比分安排:
１、平时课堂作业成绩占４0%。（课堂作业及课堂表现)
2、学业水平测试成绩占６0％。（评价考试)
二、评价领域
１、造型表现:运用多种材料和手段,体验造型乐趣，表达情感和思想的学****领域。
2、设计应用:运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作、传递、交流信息,美化生活及环境,培养设计意识和时间能力的学****领域。
３、欣赏评述:学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学****领域。
　　三、评价标准:
　分为优秀、良好、合格、不合格四个档次。
总分在85分以上者为优秀；总分在70—84分者为良好；总分在６0—６9分者为合格；总分在6０分以下者为不合格。
１、造型表现：主题突出、画面饱满、色彩和谐为优。
２、设计应用：主题突出、形象生动、造型完整为优。
３、欣赏评述:能欣赏大自然的美，了解美术作品的材质、形式和内容,能大胆的表达自己的思想为优。
　四、特长展示
　如在美术考级中获得过优秀成绩、在美术比赛中获奖、在各种报刊杂志上发表过作品的学生可直接加分。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王亚锋
　　　　　　　　　　　　　　曲梁二初中