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小学二年级语文作文范文【四篇】
写作可以活络思维，提高语言组织能力，在发挥想象力的同时，有助于学有所专（写作内容的促进作用），充实生活，还可以提高思想深度，反省自身。以下是***整理的相关资料，希望对您有所帮助！
【篇一】
我喜欢的一本书
我最喜欢看《笑猫日记》了，因为《笑猫日记》写的很精彩。它写的是一只猫有很多心情，他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、大笑、还会皮笑肉不笑……每当他的朋友有困难时，他都会帮助他们。
记得有一次天气很冷还下着雨，我和妈妈到沃美莱商场里看《笑猫日记》，当时商场里暖气还没开，而我却前前后后看了一个多小时。在这段时间里妈妈多次好心好意的劝我：今天很冷，咱们回家吧。但是我都毫不犹豫的拒绝了，因为我忍不住《笑猫日记》对我的*。妈妈最后又劝我了一次：我们走吧，今天太冷了。这时我才感觉到浑身发抖，只好把书放进书架，跟着妈妈走了。
我离开后回望着《笑猫日记》，心里有一股很不情愿的感觉，这是连肚子也唱起空城计了，最后只好恋恋不舍的回家了。
【篇二】
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我喜欢海绵宝宝，喜欢它的微笑，它总是那么乐观、那么开心、那么阳光、那么单纯、那么善良。虽然会有人说它傻傻的，但只是为了自己快乐。
它喜欢说：“我准备好了，我准备好了。”有时它一激动，就会说N遍这句话。
它喜欢和派大星一起玩，即使是拿着一张废纸也可以快乐的玩耍。
曾有很多人问：海绵宝宝的微笑，谁可以拥有？那每天肆无忌惮的笑，谁可以做到？貌似没人回答。因为我们无法像它一样，我们的心里总是隐藏着很多悲伤。
我们总是****惯用微笑去掩饰悲伤，用微笑去感染身边的每一个人。
我一直都向往着海绵宝宝的生活，它无论是伤心还是快乐，总是会分享给派大星听，活的很真实。
我好羡慕海绵宝宝的微笑，纵使我想哭就哭，想笑就笑。
海绵宝宝会单纯的为它喜欢的而奋斗，不管遇到什么困难，它都告诉自己：没什么好怕的。
海绵宝宝总是天真的把每一个人想的很好，包括一直不喜欢它的章鱼哥。而我们却恰恰相反，总是怕哪天我们刻苦铭心的东西，在别人眼里却是一段转瞬即逝的记忆。它总是告诉自己心里不要想太多，每一个人都是善良的，要善待每一个人。
海绵宝宝在做任何事时，总是坚持一句话：会了就是会了，不会就是不会；错了就是错了，没错就是没错，不要狡辩什么。我们跟它比，相差的好多好多。我们总是缺少了一些信心。感觉不会去问别人会丢面子，其实不能这么想的，我们在学****上脸皮厚一点没关系，不会就去问，直到问到知道为止。千万不要不会装会，不懂装懂。
海绵宝宝它很尽力的去做好每一件事，不让自己留下遗憾。但我们却总是丢三落四，当我们真的尽力的去做好一件事时，哪怕真的不行了，就安心的告诉自己：我尽力了。别积攒到最后堆了一堆遗憾。
海绵宝宝的笑，真的很温暖。即