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2011年山东教师资格考试小学教育学冲刺试题及答案1.doc

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2011年山东教师资格考试小学教育学冲刺试题及答案1.doc

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文档介绍

文档介绍:2011年山东教师资格考试小学教育学冲刺试题及答案1
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,错选、不选或多选均不得分,每小题1分,共20分)。
,其基本途径是( D)。




,并在我国农村普遍使用的教学组织形式是(C )。




(B )。




( D)人。




、学校、学生的差异性的课程是(A )。




,既是教育的目的,也是教育成功的( A)。




、体罚或其他侮辱学生的行为,这是由学生的(C )决定内。




(A )。




9.“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代(
D )的教育主张。




( A )。




:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”句话反映了教师劳动的(D )特点。




12.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传,这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式的影响结果(C )。




( C)




(B )




,把学习过程概括为“学、思、行”的统一一过程的是(A )




(B )




(
A )
A.《论演说家的教育》
B.《爱弥儿》
C.《理想国》
D.《普通教育学》
(A )向学生进行教育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。




19.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( B)。




(C

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