发挥正能量.ppt

文档介绍：年级班 正能量“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。 ( 班主任可积极引导,用健康乐观、积极向上的心态面对顺境和逆境,正确处理问题的方式方法都可认为是发挥了正能量。) 个人任务单当面对下列情况时,我会怎样做? 根据班级的实际情况设置讨论题,当你面对下列情况时(情境可分为顺境和逆境,如面对成绩、表扬、鼓励、挫折、批评、委屈…)你的做法。 8 7 6 5 4 3 2 1我的做法情境序号小组讨论交流你们小组讨论后得出的最有效的积极做法是什么?班级发挥正能量的有效做法经过班级同学的认真讨论后决定,当我们面对如下情境时,我们会积极发挥正能量,用健康乐观、积极向上的心态去面对,营造和谐、向上的班级氛围。