文档介绍：常问路的人不会迷失方向作文
篇一：“走自己的路,让别人去说吧!”材料作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”
②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”
全面理解以上两则材料提供的信息，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
[解析]材料“走自己的路”强调要有坚定的信念；材料“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面而有很合理。因此，可以提炼这样的观点：
参考立意：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。
要命的提醒：
任何的构思立意，下笔之前，都要放回“场”中审视一番！你必须知道“场”（话题）是谁！
思路：
①??虽然①，但是②??既①又②
②??虽然②，但是①??既②又①
问题：
1、离“场”，不扣“路”谈“自信与虚心”“追求与倾听”“勇气与责任”“继承与超越”等
问路体现的是虚心和智慧，但虚心≠问路，不能脱开问路谈虚心
2、舍弃另一方
佳作：
宫熙晟《做个聪明的行者》
李凌杉《问路与造路》
沈永健《敢问路在何方》
郭玉润《走路与问路》
杨苗秀《世道虽窄，但世界很宽》
王子薇《目的地由你而定》
篇二：作文分析：问路
例⑵：①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。)②小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。
[解析]⑵中两则材料，一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头，一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的，但他们的结果都是一样――未能如愿以偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的心理素质。由这个共同点，我们可以提炼这样的观点：①良好的心理素质是成功的重要因素；②要培养良好心理素质。返回
6．寻互补
阅读下列名言，按要求作文。（1）子曰：人而无信，不知其可也。――孔子（2）真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。――庄子（3）诚者，天下之道也；思诚者，人之道也。――孟子（4）轻诺必寡言，多易必多难。――老子读了上述名言之后，你有什么感受和体会？前选择一个角度，自主立意，自拟标题，写一篇作文。?
例：①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”
[解析]
材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念；
材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面而有很合理。因此，可以提炼这样的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。
总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。上面的几中方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个