文档介绍：幼儿园师德师风考核评价标准
幼儿园师德师风考核评价标准
幼儿园师德师风考核评价标准
幼儿园师德师风考核评价标准
内容
基本　要求
分值
教师
自评分
学　　校
评价分
依
法
执
教
１０
分
1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以良好的思想政治素质影响和引领学生。
２
2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度,争做知法守法楷模。
2
３、加强学生法制教育，通过各种有效途径,向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自我防范能力。
２
４、严格执行教学计划,坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
４
爱
岗
敬
业
１2
分
5、在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业。
２
6、认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。　
2
7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划,实施过程有记录,效果明显.
2
8、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
2
９、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。
2
10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。
2
幼儿园师德师风考核评价标准
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幼儿园师德师风考核评价标准
热
爱
学
生
15
分
11、关爱学生，平等对待每一个学生,不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布名次.
５
１２、关心学生安全和身心健康,维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。
２
１3、不得体罚或变相体罚学生。
5
14、不因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象。
３
严
谨
治
学
１0
分
１５、认真研究教学大纲（课程标准)，明确所教学科的目标要求,内容标准及学科结构.
1
16、深入钻研教材，掌握教学重点和难点,备课认真、有效，有针对性。积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。
2
17、认真了解和分析学生的认知水平,不断创新教学方法，切实提高课堂教学质量和效益。
1
1８、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作论文、班主任总结).
1
19、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文,，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
４
２0、掌握并运用现代教育技术,提高教学效果。
1
团
结
协
作
8
分
21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人.
2
22、顾全大局，主动为学校排忧解难,工作服从组织安排。
2
23、既关心自己所教的学科,又关心学