文档介绍：七年级生物期中考复****提纲
生物现象
生物的特征
特征解读
民以食为天
生物的一生需要持续从外界获得
维持生存。
鲸呼气时产生雾状水 柱
绝绝大部分生物需要吸入
呼出 O
大汗淋漓，落叶纷飞
排出废物的方式多种多样,如人能
够通过 、 和
等方式排出废物。
葵花向太阳
作出
反应
与植物相比,动物对外界刺激作出 的反应更灵敏。
种下一粒子，发了一个 芽
生物体能够 。生物体发
育到一定阶段，就开始 下一
代。
一母生九子，连母十个 样;龙生龙，凤生凤等
和
的特性
生物体的 之间，表现
出 的特征，也有一部分特征
并不相同。
病毒不具有细胞结构
外，生物都是
由—构成的。
考察点二：生物与环境的关系
环境中影响着生物的生活和分布的因素叫做
可分为两大类：
⑴非生物因素：等。
⑵生物因素：影响某种生物生活的。
科学探究的方法：
⑴探究的六大环节：
提出问题-
制定计划
,< 得出结论■* ⑵对照实验：在研究一种条件对 的影响时，所实行的除了这种条件 以外，其他 条件都 的实验。
⑶变量：变量 原则。
生物与生物之间的关系：最常见的是 关系，还有 等关系。
生物对环境的适合和影响：
⑴适合（举例）：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液；荒漠中的骆驼刺 非常发
达;寒冷海域中的海豹 很厚。
⑵影响（举例）：蚯蚓在土壤中活动,能够使 o
考察点三：生物与环境组成生态系统
概念：在一定的 内,与 所形成的统一的整体，称为生态系
统。
生态系统的组成
' r植物
组成生物部分-动物
、细菌、真菌一一
［非生物部分：等
食物链和食物网：
⑴食物链：在生态系统中，不同生物之间因为 的关系而形成的 o
写法：起点必须是 之后依次为，不包括 和，各生物之
间用 连接，由 指向。
（2）食物网：一个生态系统中，由很多条 彼此交错连接形成。
能量和物质流动：生态系统中的物质和能量沿着 流动;有毒物质也会通过
持续积累，危害生物圈中的其他生物，最终危害人类。
生态系统具有一定的自动调节水平：在一般情况下，生态系统中各种生物的 和所占的
是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的 水平，但这种调节水平是有一定
的。 自动调节水平：生态系统中的生物的种类和数量 其自动调节水平 O
考察点四：生物圈是最大的生态系统
生物圈的范围：包括、和 0
多种多样的生态系统：
z陆地生态系统』
〔水域生态系统
生物圈是一个统一的整体：是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
考察点五：光学显微镜
显微镜的结构
（1） 握镜的部件是［］,稳定镜身的部件是［］,
（2） 调节光线强弱的部件是［］和】］o
（3） 放置玻片标本的部件是［］,中央有［］两旁各有一个［］
（4）使镜筒大幅度升降的部件是［］，能微调物像清晰度的部位是［］
（5） 转换物镜的部件是［］。
（6） 在显微镜的结构中最主要的部件是［］和［］。
（7） 右图中，目镜放大倍数最高的是,物镜放大倍数最高的是。