文档介绍：1第1页阳光下快乐成长雨露中润泽生命——创建省级“快乐校园示范校”自评报告为全面实施素质工程,进一步整体提升我校的办学水平,努力使我校成为人才彰显才华、生命活力不断释放、快乐人生得到升华的场所,把我校营造成更加优美、高雅、丰富的快乐校园, 我校启动了创建“快乐校园示范学校”工作,开展了“ 1+2+1 ”体育艺术特色项目活动,经过积极创建工作达到了使教师“爱教、乐教、善教”, 使学生“爱学、乐学、善学”, 真正实现了“教师乐教、学生乐学”的目的。一、学校基本情况我校是县委、县政府于 1995 年投资兴建的一所政府统筹、教育主管、一校多制,融中职学历教育、***继续教育、职业技能培训为一体的中等职业学校。学校占地面积 138 亩, 绿化面积 万平方米,建筑面积 3 万平方米。现有教职工 129 人,其中专任教师 116 人。主要开设计算机应用、机电技术应用、电气技术应用、护理、种子生产与经营、学前教育、建筑工程施工、汽车制造与检修、农业机械与维护、财物会计等 10 个专业,32 个教学班, 全日制在校学生 1363 人。***学历教育开设行政管理、小学教育、护理等 9 个本(专)科专业,函授就读学员 157 名。紧紧依托各类“培训基地”服务县域经济社会发展,年培训各类实用技术人员 2000 多人(次)。近四年累计为高职院校输送本科生 200 多名, 专科生 1000 多名,未升学学生全部推荐到省内外大型企业就业。学校先后被评估验收为“省级重点职业中专学校”、“国家级重点中等职业学校”, 并荣获“甘肃省职业教育先进集体”、“甘肃省中 2第2页职学校德育工作先进集体”、“甘肃省绿色学校”、“张掖市教育系统先进集体”、“张掖市校园文化建设先进单位”等荣誉称号。学校党总支先后被表彰为“张掖市先进基层党组织”和“临泽县先进基层党组织”。二、领导重视,健全机制,推进快乐校园建设创建“快乐校园示范学校”是一项长期的工作,我们虽然取得了一点成绩,但还有许多不足,我们决心把创建“快乐校园示范学校”作为一项重要的、长期的工作继续牢牢抓在手上,通过创建“快乐校园示范学校”把学校的办学水平推上一个新的高度, 推向一个更高的层次。我们将进一步完善学校的发展规划,走内涵发展的道路,进一步更新办学观念,提升办学理念,争创一流的教学环境、一流的教师队伍,为学校的发展而努力拼搏,使显龙学校的明天更加美好。(一)严格落实快乐校园创建领导责任制情况, 成立“快乐校园示范校”自评领导小组。为加强快乐校园师范学校创建工作的领导。我校成立以校长为组长, 分管副校长为副组长,具体负责创建工作,由教导处、政教处、校团委、音体美教研组等有关处室主要负责人组成了领导小组。领导小组分工负责, 及时传达、组织学****上级有关文件精神,认真学****相关规范标准及要求。组长: 副组长: 成员: (二)从校园文化到制度建设渗透乐教乐学思想,共建和谐校园。校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程,是学 3第3页校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了全面实施素质教育工程,加强特色校园文化建设,努力营造快乐学****健康成长的校园氛围,学校自建校至今,始终把“为学生的一生幸福奠基”作为学校的办学理念,以“为学生的***成才成业服务”做为办学目标,在统一思想认识的基础上,校长亲自把关,高度重视和谐校园、书香校园建设, 把乐教乐学的思想融入到了各项管理制度中, 并长期坚持, 不断完善。特别是在我校第二届教代会召开之后,更加明确了学校决不能死教书,要改变传统教学模式,注重育人过程,学生更不能读死书, 要活学活用, 全面发展的办学思路。由我校教师参与指导,学生自主设计的班级文化建设、学生自主管理、高效课堂教学、体艺兴趣小组、体育艺术文化节等活动已成为近三年同类学校中的一大特色, 基本实现了学生百分百参与的阳光快乐工程, 广泛体现出了我校学生生动活泼、个性发展、全面发展的浓厚氛围。同时学校还安排了专职心理咨询教师,开设心理辅导课程, 为许多心理困难的学生做心理辅导,让他们树立自信,重现往日的欢歌笑语,有效解决了学生厌学、辍学和心理不健康等问题, 让他们变得理智、乐观、自信。(三) 抓养成教育,促公平、公正、规范、和谐的和谐校园氛围。为有效的引导、管理好学生行为****惯,积极开展学生课外各项活动, 形成全校上下积极向上、奋发有为的学风和交往氛围。自 2012 年以来, 通过评选“百名阳光学子”和“学生最喜欢的老师”等各种形式的评选活动, 评选出一批在奉献爱心、勤奋好学、勤俭节 4第4页约、诚实守信等方面有突出表现的学生、一部分在工作岗位上努力上进的青年教师。 2014 年度我校遵照快乐校园示范学校创建工作计划, 依次举行了