文档介绍：幼儿园大班课程计划《拔河竞赛》
大班教学计划《拔河竞赛》适用于大班的语言主题教学活动，让小孩们能够细心观察图片，按照本人的意愿安排图片，用合理的情节编辑故事，积极参与活动，并通过免费安排对图片感兴趣。引导幼儿独立考虑，自由发挥想象力，培养以大胆方式讲述和创作故事的才能。快来看看幼儿园班《拔河竞赛》课程计划。
活动目的：
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2，能够细心观察图片，依照本人的意愿安排地图，并用合理的情节编制故事。
，自由发挥想象力，培养以自由的方式讲述和创作故事的才能。
，谈话和行动。
5，喜爱与同龄人一起工作，体验运动的挑战和欢乐。
活动预备：
有四张拔河竞赛的照片，小孩的手上有一张小图片，内容与大图一样。
活动程序：
首先，引入咨询题，引起幼儿的兴趣。
老师：你明白什么样的竞赛会重新获胜？（能够建议这是一个体育工程）老师总结：对，这是拔河竞赛。拔河是一场必须被拉回来取胜的竞赛。
今天，让我们来看看一场特别令人兴奋的拔河竞赛。
其次，呈现一系列被扰乱的图像，并引导儿童感知观察图像并描绘图像的内容。
：地图上有谁？他们在做什么？
大象在做什么？你认为谁最终会获胜？为什么？（右边有特别多人，特别容易拉，猪和小鸡的身体向前倾。）
2，展示一个师的图片：游戏中谁是谁？谁赢了？
3，展示图片二师：谁在跑步？它的用处是什么？
谁会赢这次？
4，显示图片四个部门：发生了什么？为什么绳子断了？绳子坏了，小动物会如何样？（跌倒）小孩们留意到了吗？谁是大象的旁边？（小鸟），小老鼠），他们在做什么？
三，小孩的免费地图，完好描绘地图的内容。
我们刚看到的图片不是固定的顺序。您能够按照本人喜爱的顺序连续选择四张图片。说一个故事。
幼儿小贴士：在撰写故事时，要留意讲述故事中的人物？故事何时何地发生？发生了什么？发生了什么？
1，小孩的免费地图描绘。（小孩们说，老师