演唱 母鸡叫咯咯4.docx

文档介绍：母鸡叫咯咯
教学内容
歌曲《母鸡叫咯咯》
教学目标
熟练掌握由二分、四分、八分音符组成的节奏，复****s、
m、r、d，新授f、l。
《母鸡叫咯咯》。
。
三．教学准备
。
、音频。
、唱名卡片。
四．教学过程
（一）师生问好！
音乐起：前奏 5 3 01 | 4 4 2 - | 5 3 01 | 22 1 - |
师：morning 请 说声 早，生：morning 请 说声 早。
师：同学们 啊 早上 好，生：朱老师 啊 早上 好。
齐唱：唻唻唻唻唻唻
前奏：请同学们起立和我一起做律动，注意三拍子和二拍子
的区别。
（二）导入新课。
师：同学们请坐。
今天，朱老师邀请到了土家族的小朋友到我们的农场来做客。让我们一同唱起《乃哟乃》来欢迎他们吧。
音乐起：第一遍唱歌词，第二遍唱歌谱，做科尔文手势。
通过学****乃哟乃》，我们认识了d、m、s。让我们一起再来唱一唱。做手势唱一唱。（s、m、d）
除了这三个音，我们还学****了一个音呢（出示手势r）
现在朱老师来考考你。
小结：我们学****了音符家族中的四个音——d、r、m、s。今天，朱老师又带来了两个新朋友，请你来唱一唱（f、l）。
做手势唱一唱——从高到低唱 l、s、f、m、r、d
从低到高唱 d、r、m、f、s、l
学****歌曲
朱老师再来考考你，请你仔细看——
师给出科尔文手势 m m m m m s s r f f m s s
生唱出并做手势
xx xx xx x xx x xx x
生根据节奏唱出音高
依次学****母鸡叫咯咯》的四句歌谱，然后换成歌词唱出。
（四）歌曲创编
今天，我们复****了d、r、m、s，认识了f、l，学****了歌曲《母鸡叫咯咯》，农场中还有许多其他的小动物，让我们用相同的旋律来为它们创编歌词。