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教育实习鉴定表自我鉴定.docx

上传人:Seiryu 2021/10/29 文件大小:10 KB

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文档介绍

文档介绍:教育实****鉴定表自我鉴定
  每次完之后我们都需要写,其实是对自我的一种肯定。今天给大家整理的是教育实****鉴定表,仅供参考。
  第1篇:教育实****鉴定表自我鉴定
  20XX年11月29日至12月17日,我在xx小学进行了为期近两个月的实****实****的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实****任务。
  实****期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。
  通过这次实****不仅使我掌握了基本的教学技能,也提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验。这次实****令我感受颇多。我深深地体会到:成为一名优秀的教师,不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单,同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实****我深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不容易啊!
  试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练****完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
  我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题 ,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,所以,如何将问题简单化,是一个至关重要的教学难点。实****中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。
  在当实****班主任工作中,我能快速准确记住学生的名字,了解他们的一些性格特点,熟悉全班的情况,工作积极主动。不过,这批学生比较调皮活泼,经常出现有些同学的课堂纪律差,有的还经常迟到,不交作业等问题。
  在整个实****生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
  第2篇:教育实****鉴定表自我鉴定
  我实****所在的学校是京郊的一所乡村学校。实****的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下:
  1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。
  2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
  3、教育报告;完成一份教育调查报告。
  这次实****令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学****的兴趣。
  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学****来说是一个至关重要的条件。兴趣是学****入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学****兴趣呢?
  在班主任实****工作中,我在班上开展了“迎奥运