文档介绍：奇妙的对联
1
相传对联起源于五代时
蜀主孟昶的桃符题词：
“新年纳余庆，佳节号长春。”
2
精品资料
3
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。
5
对联的种类
春
联
婚
联
挽
联
寿
联
书
画
联
名
胜
联
行
业
联
6
对联的基本知识：
①字数相等
②词类相当
③结构相应
④平仄相对
7
上下联字数相等
对联的基本要求：
上下联相同位置用字不能重复
词性相当种类相当
结构（格式）相似
围绕同一主题
仄起平收
（
8
佳联欣赏：
①春联：
上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁；
家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。
②婚联：
同心永结富裕果并蒂新开幸福花　　
③挽联：　
写鬼写妖高人一等　　刺贪刺虐入木三分
9
④赠联：
人生得一知己足矣斯世当以同怀视之
——鲁迅赠瞿秋白。
⑤
大明湖畔，趵突泉边，故居在重杨深处；
漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
——（李清照纪念馆、楹联，郭沫若题）
⑥
有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
——（蒲松龄自勉）
10