文档介绍：《爱清洁讲卫生》教学设计
一、教学目标：
1、情感与态度
认识良好的卫生****惯是爱护自己、尊重他人、热爱生活的表现，激发学生爱清洁、讲卫生的愿望。
2、行为与****惯
知道爱清洁、讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成爱清洁、讲卫生的****惯。
3、知识与技能
知道个人卫生的基本要求，学****讲究卫生的策略，掌握保持个人卫生的具体方法。
4、过程与方法
通过讲故事的形式感受爱清洁、讲卫生的良好****惯在日常生活及与人交往中的重要作用。通过动手实践，学会正确的洗手、洗脸。
二、教学重难点
重点：知道个人卫生的基本要求，学****讲究卫生的策略，掌握保持个人卫生的具体方法。
难点：掌握正确的洗手洗脸方法。
三、教学准备：故事《小猪胖胖和他的伙伴们》和“观察哨”相关图片制作成多媒体课件。
三、教学过程：
（一）听故事，引出话题
，引出故事主人公胖胖。
，喜欢交朋友，可是小伙伴们却不愿意和他一起玩，这究竟是怎么回事呢？让我们一起走进故事屋，听听他的故事。
3．教师讲《小猪胖胖和他的伙伴们》得故事。
，你们知道大家为什么不愿意和胖胖玩吗？
？
，你想对他说些什么？
（三）教学活动一《洗手》
1、说说手的作用。
，学生思考：你知道这是什么吗？
3、我们该怎样处理掉手上的细菌呢？
4、怎样去洗手。
5、出示洗手四部曲，教师讲解。
6、做一做，实践体验：学生跟着老师进行训练。
7、出示洗手儿歌，齐读。
（三）教学活动二：洗脸
（1）学会了洗手，你会洗脸吗？说说平时你是怎样洗脸的。
（2）学唱《洗脸歌》，从中你知道怎样洗脸了吗？
（3）让我们一边唱《洗脸歌》