古诗《池上》教学课件.ppt

文档介绍：池上
作者：白居易
池 上
小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹
浮 萍 一 道 开。
自由读读这首诗。
诗人简介
白居易（772～846）唐代诗人，字乐天，号香山居士。从小生活贫困，生逢战乱，对人民疾苦有较深的了解，他写了很多诗，揭示统治者的奢侈腐化。一生写诗3600多首，是唐朝写是最多的诗人。
指导朗读
同桌之间互相读一读这首诗，并画出它的节奏。
池　上
小娃 撑小艇，偷采 白莲回。
不解 藏踪迹，浮萍 一道开。
请同学们读古诗，说说以下这些字词的意思。
知道，懂得
行踪
一道 指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。
解
踪迹
请同学们读一读并想一想这句诗的意思。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
一个娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。
考考你
请同学们读一读第二句诗，用自己的话说一说这句诗的意思。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
他不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。
一个娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。他不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。
读第一句诗并思考：
1 、怎样的荷塘，怎样的白莲？
2、 小孩如何偷采白莲？