文档介绍：目 录
摘要...................................................................... I
Abstract................................................................. II
一、绪论.................................................................. 1
（一）问题的提出 ...................................................... 1
（二）国内外研究现状 .................................................. 2
（三）研究目的与意义 .................................................. 5
（四）研究方法 ........................................................ 5
二、 调查结果及分析....................................................... 7
（一）班集体目标与管理的现状及差异性分析 .............................. 7
（二）班风建设现状及差异性分析 ....................................... 15
（三）班集体活动的开展情况及分析 ..................................... 19
（四）教师认知水平与能力现状及差异性分析 ............................. 20
三、存在的问题及原因分析................................................. 23
（一）班集体目标与管理存在的问题及原因 ............................... 23
（二）班风建设存在的问题及原因 ....................................... 23
（三）班集体活动存在的问题及原因 ..................................... 24
（四）家长与教师沟通存在的问题及原因 ................................. 26
四、加强班集体建设的对策................................................. 27
（一）制定明确的班集体奋斗目标 ....................................... 28
（二）塑造良好的班风 ................................................. 30
（三）大力开展各项班集体活动 ......................................... 33
（四）提升教师的综合素质 ............................................. 33
结语..................................................................... 38
附录 1：小学班集体建设调查学生问卷（部分样题） ........................... 39
附录 2：小学班集体建设调查家长问卷（部分样题） ........................... 40
附录 3：小学班集体建设调查教师问卷（部分样题） ...........