文档介绍：中期规划
旧店中学十年年发展规划
一、指导思想
以邓小平理论为指导，全面推进素质教育。在科研引领学校走内涵发展的战略指引下，我们着力打造学校文化，营造和谐校园。我们深刻认识到，要长期保持本校教育的可持续发展，就必须创造和把握机遇，适度超前规划，求内涵，树品牌。加大一流学校建设的力度，深化教育体制和内部管理体制的改革，提高办学效益，提升办学品位，真正展示省一级学校的风采。
二、基本情况
荷城街道第一小学建立于1984年9月，，目前有32个教学班，1900多名学生，86位在职教师，专任教师中有2名中学高级教师，76名小学高级教师，市、区学科带头人、骨干教师多人，%。经过二十多年的办学，学校已经形成了一套较为完善的管理制度，办学理念明确、办学特色清晰。
三、学校发展优势
1、学校的办学思想和办学目标明确，个人与学校共同发展已逐渐成为师生的共同需要。
2、领导班子团结协作，干群关系融洽，教代会积极参与学校的重大决策和民主管理。
3、学校坚持“以人为本，依法办学”的管理思想，使各项管理走上规范化道路。
4、学校有一支热爱学校、爱岗敬业、勤奋工作、团结合作、乐
设为载体，开展德育活动，引导学生在积极参与活动的过程中进行自我教育、自主管理，增强学生自我发展的能力，促进学生的健康成长，成为具有良好道德修养，健康心理品质，高效学习能力，良好人际交往能力的社会主义合格公民。
1、进一步加强德育基础性工作，不断提高德育实效性。
（1）学校要强化德育领导小组，德育管理网络的领导和管理职能，加强和完善德育工作日程的目标监控、检查指导和评价考核制度，从制度上保证各项德育活动落到实处。
（2）成立学校德育教育校本课程课题研究小组，创建学校德育教育校本课程系列，全面提高德育教育的针对性和实效性。
（3）对学生加强心理健康教育，特别是“生命教育”，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（4）加强班主任队伍建设，积极开展班主任工作的专项培训活动，特别是加强对教师，尤其是班主任老师心理健康辅导工作的培训，提高班主任工作的教育能力和管理艺术。
2、大力整合和充分发挥各学科的教育优势，构建德育的层次，形成教育特色。
3、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和落实，强化榜样示范引领作用和评比考核作用。强化七年级、八年级的行为规范教育工作，让学生在此年级形成良好的行为习惯。
4、加强校园文化建设，营造温馨、和谐、勤奋、进取的校园环境和文化氛
围，形成校园文化和社区文化相融洽的德育活动特色。（1）坚持每学年最少举办一次科技节、艺术节、体育节等大型活动，让学生展示才华。（2）建设校园诗词长廊及科普艺术长廊。
5、加强学校心理健康辅导工作，促进师生身心健康和谐发展。
（1）安排教师参加心理健康教育培训，并逐步达到所有班主任取得心理健康教育证。
（2）进一步发挥心理咨询室的功能，创建市级心理健康教育达标单位。
（3）建立师生心理健康档案，积极做好师生心理健康的指导工作和心理偏差学生的跟踪疏导工作，帮助师生提高自我调节能力，提高心理健康水平，增强自我保护意识和自我保护的能力，促进师生身心健康和谐发展。
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