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文档介绍：圆的认识
九年义务教育六年制小学数学第十一册
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
·
O
圆心
半径 r
直径 d
·
自学讨论题：
1、画一画，想一想，在同一个圆里能画出多少
条半径？ 多少条直径？
2、量一量，同一个圆里的半径，它们的长度有
什么特点？同一个圆里的直径呢？
3、算一算，同一个圆里的半径与直径的长度
有什么关系？
填表
（厘 米）
（厘米）
r
d

5

36

2. 5
1
18
按要求画圆
（1）画一个半径2厘米的圆

（2） 画一个直径4厘米的圆
o
C
D
G
H
M
N
B
F
E
图中哪条线段是半径？哪条线段是直径？为什么？