文档介绍：电力系统分析课程实验汇总
电力系统分析课程实验汇总
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电力系统分析课程实验汇总
12《电力系统分析》课程实验
绪论
《电力系统分析》的实验的目的在于使学生掌握系统运行的原理及特性，学会通过实验
掌握电力系统的潮流计算的仿真与分析、电力系统的故障分析方法、根据正常、故障运行现
象及相关数据分析原因，并做出正确结论；从实验中观察发电机单机带负载、电力系统稳定
运行的特性与原理，通过实验使学生能够掌握常用仪器和实验设备的使用方法，目的在于培
养学生掌握基本的实验方法与操作技能。
《电力系统分析》课程实验方式有演示型、学生分组操作型实验。在整个实验过程中，
必须集中精力，认真做好实验。现按实验过程提出下列具体要求。
、实验前的准备
实验准备即为实验的预****阶段，

是保证实验能否顺利进行的必要步骤。

每次实验前都应
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做好预****才能对实验目的、步骤、

结论和注意事项等做到心中有数，

从而提高实验质量和
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效率。预****应做到：
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1．复****教科书有关章节内容，熟悉与本次实验相关的理论知识。
2．认真学****实验指导书，了解本次实验目的和内容，掌握实验工作原理和方法，仔细
阅读实验安全操作说明，明确实验过程中应注意的问题（有些内容可到实验室对照实验设备
进行预****熟悉组件的编号，使用及其规定值等）。
3．实验前应写好预****报告，其中应包括实验系统的详细接线图、实验步骤、数据记录
表格等，经教师检查认为确实做好了实验前的准备，方可开始实验。
5．认真做好实验前的准备工作，对于培养学生独立工作能力，提高实验质量和保护实
验设备、人身的安全等都具有相当重要的作用。
、实验的进行
在完成理论学****实验预****等环节后，就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点：
1．预****报告完整，熟悉设备
实验开始前，指导老师要对学生的预****报告做检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验。
指导老师要对实验装置作详细介绍，学生必须熟悉该次实验所用的各种设备，明确这些设备的功能与使用方法。
2．建立小组，合理分工
每次实验都以小组为单位进行，每组由 5～ 10 人组成。实验进行中，机组的运行控制、电力系统的监控调度、记录数据等工作都应有明确的分工，以保证实验操作的协调，数据准
确可靠。
3．试运行
在正式实验开始之前，先熟悉仪表的操作，然后按一定规范通电接通电力网络，观察所
有仪表是否正常。如果出现异常，应立即切断电源，并排除故障；如果一切正常，即可正式
开始实验。
4．测取数据
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预****时应对所测数据的范围做到心中有数。正式实验时，根据实验步骤逐次测取数据。
5．认真负责，实验有始有终
实验完毕后，应请指导老师检查实验数据、记录的波形。经指导老师认可后，关闭所有
电源，并把实验中所用的物品整理好，放至原位。
、实验总结
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这是实验的最后阶段，应对实验数据进行整理、
实验报告。每位实验参与者要独立完成一份实验报告，
求是的科学态度。如实验结果与理论有较大出入时，

绘制波形和图表、分析实验现象并撰写实验报告的编写应持严肃认真、实事不得随意修改实验数据和结果，而应用
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理论知识来分析实验数据和结果，解释实验现象，找出引起较大误差的原因。
实验报告是根据实测数据和在实验中观察发现的问题，经过自己分析研究或分析讨论后写出的实验总结和心得体会，应简明扼要、字迹清楚、图表整洁、结论明确。
实验报告应包括以下内容：
1．实验名称、专业、班级、学号、姓名、同组者姓名、实验日期、室温等。
2．实验目的