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四年级语文期中考试试卷分析
中滩中心学校2014-2014学年度第二学期四年级语
文期中检测试卷分析
一、四年级考试整体情况
在这次期中考试中中，我们四年级15个班级，参考总人数354人，，，，，基本完成任务，15个班级中有6个班级平均成绩在85分以上。从上面的分析来看，我们年级整体上主要是优秀率没有完成学校的指标，这方面更要求我们在今后的教学中，要注重抓两头，促进学生整体平衡发展。还有要注重教研，以让班级之间也能平衡发展并行前进。
二、试卷评析
这份语文测试的试卷，所考的题型多样，内容难易适中，没有超出《义务教育语文课程标准》中的小学中年级段的目标要求，是一份比较理想的答卷。而且体现了新课标学****的理论，培养学生自主学****勇于探索的精神，开拓自己的视野，打通课内外学****语文的渠道。但从整份试卷的试题来看，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，在学****过程中也体现了记忆力、想像力和学****力的培养。
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三、试题分析
1、第一题是看拼音写汉字，学生答题的都很好，整体上四年级在生字教学方面是下了功夫的，错误很少。
2、第二题是比一比，再组词。是对学生的形近字积累的掌握的检查，350多学生中，基本掌握了。错捐和鹃这两个字上。在评讲试卷的时候老师都注意了再次的提醒和巩固。
3、第三汉语拼音的考查题，主要是茵字前后音分不开。……此处隐藏3969个字……运用（28分）容易错的是4小题，6小题第（5）个
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“白头搔更短”中的“掻”有的同学不会写，其余都作的较好。
理解运用（42分）第一个语段中，小说以（普法战争）为背景，错的比较多。第二个语段《一包花生》，看似简单，但问题不少，第一个小题，概括故事情节，错的较多，看来，要加强对学生概括分析
能力的训练。14小题暴露了学生在阅读能力方面的欠缺。16小题学生能写一些，题目要求字数不少于80字，改为不少于是否更好一点。第三个语段（15分）学生能答出来，但是不太准确，平均13分左右。作文“有家真好”学生可写的很多，平均分在46分左右。
三、存在的问题
1、知识掌握不全面、记忆不牢固。
例如：一（6）诗句默写（8分）中的错是学生知识不牢造成的。
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