文档介绍：德育立校教研兴校特色名校
——安远中心小学典型材料
安远镇中心小学始建于1944年,原名“私立益堃小学”,1996年1月更名为“安远镇中心小学”。学校占地17093平方米,;现有教学班11个,在校学生394名,其中寄宿学生191名;教职工25人,其中市级骨干教师2名,市级学科带头人1名,教师学历合格率100%。学校建有多媒体教室1个,微机室1个,电子备课室1个,师生作品展室1个,图书室1个,科学、数学实验仪器室1个,体育器材室1个。
近几年,学校牢固树立“德育立校,教研兴校,特色名校”的办学理念,不断增加教育经费投入,努力改善办学条件,着力打造书香校园,构建人文课堂,提升涵养教师,培养文明学生。目前班风良好,学风纯正,校风严谨。整个校园绿化,净化、美化、亮化、优化工作进一步提高,一所“环境优美,育生为本”的和谐校园正在形成。
一、坚持德育为首,促进全面发展
学校始终坚持以德育为立校之本,千方百计在优化德育形式、更新德育手段、拓展德育领域上下功夫,开展了形式多样的德育活动,收到了良好的效果。
,打造“师爱”形象
高尚的师德师风是建立一所特色学校的“魂”,只有“魂”正才能“心”正,才能“身”正才能“影”正。为此,学校经常性的组织教师认真学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等一系列与教育教学相关的法律法规,督促广大教师不断提高政治思想觉悟,提高理论水平,依法执教。并开展了“师德师风
大排查”教育活动、“树师表形象、展教师风采”主题演讲,要求教职工在学习上刻苦钻研做标兵、在工作上一丝不苟做园丁、在生活上勤俭节约做典范、在作风上严谨朴实做楷模,教职工自找差距,取长补短,逐渐建立起了师德良、师心慈、师业精、师身端、师风正、师学勤、师律严的高素质队伍。“联校帮生,弘扬师魂”活动在学校已蔚然成风。
,强化“六字”活动
学:学是德育工作的先导,学校始终把“学”贯穿于教学活动的各个方面。一是上好品德与社会课,帮助学生澄清模糊认识,排除社会上不正确思想观念的干扰,使学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观;二是学习革命英雄人物事迹,用他们的高尚品格和精神感染教育学生;三是广泛开展“爱学校、爱父母、爱老师、爱同学、爱他人”的“五爱”活动,培养学生良好的思想品德。
讲:通过各种形式的演讲比赛、主题队会、国旗下讲话等活动,创造条件,让学生在公众场合发表见解,畅谈学习体会。特别是每天下午放学集会时的5分钟的即兴演讲,深受师生的欢迎,被他们誉为“精彩一刻”。
唱:通过组织学生唱红歌活动,深刻体会革命先烈的丰功伟绩,明白今天幸福日子来之不易,从而激发他们爱祖国、爱人民的热情,树立从小为祖国、为人民作贡献的远大理想。
看:学校有计划地组织学生观看教育部推荐的100部影片和现实题材的影视资料,使
学生在观看影片和资料的过程中受到触动、教育和感化。当组织学生观看玉树地震和舟曲泥石流的影视资料后,学生把自己节省的零用钱自发捐给了灾区人民,两次累计捐款达3000余元。虽然金额不多,但“一方有难,八方支援”的思想却深入到学生心中。
宣:学校积极抓舆论宣传,努力营造健康向上的育人环境。一是努力营造庄重、文