文档介绍：努力彰显大美教育特色
薛城区临山小学始建于1996年,现有60个教学班,教师260余人,在校学生4000余名,分为东、西两个校区。近几年来,在各级教育部门的正确领导和关心支持下,坚持素质教育导向,践行“大美教育”理念,追求文化管理,努力打造特色学校。我们的具体做法是
一、用“大美教育”理念,引领学校发展
“大美”它出自于《庄子·知北游》:“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。”“至善”它出自于《大学》:大学之道,在明明法,在亲民,在止于至善。”意为通过“美”的教育,让师生享受幸福人生,到达人生的至善之境。
我们确立的理念文化如下:
【核心理念】大美至善
【形象定位】现代化、精品型齐鲁名校
【学校愿景】畅享文韵的学园立美立人的乐园
【学校精神】知行合一追求完美
【校训】融美于心化美于行
【校风】弘和美风养淳美气
【教风】以爱润德以美启智
【学风】和乐共进美人美己
【办学宗旨】为学生的终身发展奠基为民族的兴旺发达育人
【办学策略】品质立校教研兴校文化强校
【培养目标】修美善之品成美慧之人
【管理原则】文化管理,美益求美;科学规范,精益求精
【人才理念】多元相融适才适位
【服务理念】笔笔精心点滴蕴爱
二、凸显“三美“教育,彰显办学特色
以“大美至善”为行动指引,用“德行之美”塑造健全人格,“用文化之美”熏陶华彩气韵,用“艺术之美”彰显生命活力,达到“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的至高境界,让师生享受幸福人生,让学校持续健康发展。
(一)用“德行之美”,塑造健全人格
德行之美,发乎内心而显于言行,言有规,行有范,弘扬文明之风;言必信,行必果,彰显至善精神。为此,我们重点做了以下工作:
——促进理念的内化与升华
围绕“大美教育”,为师生的工作、学习和生活最大限度地创造健康、愉快、舒适的环境,让师生有在校如家的感觉。
——创设校园环境文化,形成了“四三二一”格局,即:
四长廊:走近大师廊、对话经典廊、聆听教诲廊、艺术长廊。对学生进行人生价值观的教育。
三艺院:世界舞种院、中国民族舞蹈院、学校主体文化院,让学生感受艺术美的熏陶。二门厅:是理念文化厅、师生风采厅,时时陶冶师生的情操。
一大道:星光大道,是展示“十美学生暨千名校园之星”的平台,让学生享受成功的快乐。
——创设班级环境文化,设立“一二三四”板块,即:
一园地:自主园地(后黑板学生自主设计园地),培养学生的自主能力。
二学角:“图书角”和“生物角”,增长学生知识,陶冶学生性情。
三班牌:班名牌、班级达标牌、普通话宣传牌,旨在激发学生热情。
四栏目:“家校共建栏”、“星光学生展示栏”“精彩掠影栏”、“十美学生标准栏”,以此来促进学生健康快乐成长。
——开展主题教育活动,形成“一二三四”模式,即:
每周一次宣誓仪式:在升国旗的时候,师生在国旗下宣誓,宣读理念中的誓词。
每月二次主题活动:一是班级主题活动;二是学校德育校本活动。
每学期三次展示活动:一是美读美写展示活动(开学初)。二是十美学生展示活动(学期中)。三是艺术特色展示活动(每学期)。
每学期“四次”的学查纠活动:一次理念文化考核(学期初);一次美的课堂达标评比(学期中);一次特色课程考查(学期末);一次德育达标验收。(学期末)。