文档介绍：首届全国中学生历史征文大赛学生参赛指南一、大赛宗旨全国中学生历史征文大赛, 旨在考察我们通过历史探究获取新的历史知识的能力, 而非作文写作能力,尽管这项能力在历史写作中占据举足轻重的地位,它仍然居于次要地位。二、比赛要求(一)命题范围: “发现身边的历史”是整个中学生历史征文大赛的基本命题, 但为了突出重点, 每届比赛都会在这个范围内,选取一个更为具体的年度主题。本次大赛的年度主题是“我写我家”,要求各位同学从各自的家庭或家族入手,探索自己生命的源头, 通过讲述自己家族的历史, 展现时代浪潮下个人或家庭的命运沉浮。此类作品,个人和集体均可参赛。在年度主题之外, 大赛还为其他符合“发现身边的历史”这一基本主题的学生作品提供了参赛机会。此类作品,只接受集体参赛,由教研部门或学校组织学生集体参加。(二)内容标准 1. 所有学生作品均要求一组两篇,分为 A、B 两文。 A 文:探究活动成果。真实地记录通过探究活动所发现的历史。 A 文的选题不能脱离“发现身边的历史”这一基本命题。要求同学们从自己身边——家人、家庭、家族及所在的城市、乡村——去发现和记录历史。因此, 凡是与自身的实际生活及环境关系不够密切的选题都不符合要求。在此, 请同学们特别注意,“历史”(已经过去的人的活动) 和“史料”(文物、遗迹、历史文献、音像资料甚至人的记忆) 是完全不同的两个概念。史料并不是历史本身, 它只是历史信息的承载和记录。因此, 单纯地罗列探究活动所获得的史料并不是历史写作。只有通过充分挖掘史料,在合理推测、论证的基础上还原形成的故事,才是我们所要发现的历史。 B 文:探究活动总结。 B 文不能泛泛地谈历史感悟。首先,为了展现同学们的历史探究能力,交流活动经验, 需要忠实地记录探究活动的全过程。其次,对比活动前后,个人或小组成员对历史的态度、认识方法上的变化, 总结本次探究活动的经验教训,即通常所说的历史感悟。因此,B文至少应该包含活动过程记录和历史感悟两个核心组成部分。 2、A、B 两文应同时投稿。评审权重 A、B 两文各占 50% 。(三)稿件格式为了方便文件传输和处理, 本次大赛只接受 word 文件。文件中的插图要求图像清晰, 图片大小不低于 640X480 像素。(四)投稿办法 1 、投稿信箱: 所有参赛作品, 均请用电子邮件发送至: ******@vip. 。注意: 邮件主题栏请注明“发现身边的历史”征文; 稿件首页请注明题目、作者姓名、学校年级、指导老师(姓名、电话) 、推荐人(教研员或校长,个人参赛可以缺省此项) 、通讯地址、联系电话等。 2 、咨询电话: 《中学历史教学参考》杂志社:西安 029 - 85245894 《看历史》杂志社:北京 010 - 62416553 成都 028 - 86621481 3 、截稿时间: 2011 年9月 15 日。集体参赛稿件,请先汇总到组织单位,以便统一发送。三、活动建议(一)明确选题:首先必须明确大赛的选题范围,命题类主题是“我写我家”,特别策划类命题不能超出“发现身边的历史”这一命题范围。在确定选题时尽量做到“小切口,大纵深”,用具体的人或人群的命运来展现某个历史潮流,避免选取人物模糊,缺乏细节,流于表面的宏大选题。(二)深入探究: 准备阶段:探究活动开展前,请求历史老师指导或培训,掌握历史探究的基本方