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家 长 会 发 言 稿
——成长，我们共同创造
 尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加本次的家长座谈会，孩子们的每一次成长和进步都倾注着你们的心血。今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。我们应该认识到，三年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况和半期来学生从成绩向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 
一、班级情况分析：
今天是11月20日，再过1个多月你们的孩子就要期末考试了，作为班主任的我想对各位家长讲的东西有很多；首先我介绍我班学生在学****方面：随着年级的增高，孩子们的知识学****广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学****方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学****很自觉；比如：鲍润娴、陈彩红、郑拼拼、郑紫冉、李小铭、郑荣海等，上进心很强，不甘落后，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，故成绩出现较大滑坡。
二、学****情况分析
现在孩子出现不好的学********惯：
1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考。
2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。上课低头，走神，基础知识自以为简单，不再认真听讲。
3、部分学生的学****主动性和自觉性不够强，比如：作业虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些同学甚至以抄答案来应付作业任务。
4、改错不及时，有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练****始终没有及时订正的****惯，不及时改错。
5、对学****中的疑虑没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。个别学生也想提高成绩，但却不积极主动向老师和同学请教，时间一长产生放弃的心理。
6、竞争意识不强，部分学生成绩波动较大，偏科现象比较突出。
7、课后不能做到及时复****导致知识得不到巩固。
8、放学之后，部分学生没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学****状态。做完作业后没有及时复****预****学****较被动。
9、周末、假期时间过于放松，一上学即出现“星期一综合症”。
总之，由于各方面的原因，有个别学生本学期学****成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学****比较浮躁，并且现在学****内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，使学生心理发生不必要的转变，久之，学****态度不端正，厌学。
那么就需要家长透过孩子的成绩看问题：1、学****态度是否端正；2、学****方法是否恰当；3、学****时间是否有保障；4、学****效率是否高效。
以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，希望得到家长们的配合。
三、给家长的建议：
1、多关心，少溺爱。
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学****情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们