文档介绍：1、为人师表基本道德规定?
(1)教师要模范遵守社会公德，讲文明讲礼貌；
(2)严以律己，作风正派；
(3)以身作则，注重身教。
2、锐意创新是指教师在教诲教学实践中，要敢于发现新问题，提出新看法，创造新经验；既广泛传承前人知识，由善于提炼与吸纳新内容，做到推陈出新。
锐意创新基本道德规定：1转变教诲观念，培养创新精神；2努力丰富自己创造力；3积极研究和摸索前沿科学；4博采兼纳有关知识。
高校教师如何锐意创新？教师如何培养创新精神和创新能力？1)教师要有更新教诲观念2)教师要敢想敢做、不断摸索。敢想就是要变化自身思维定势。3)学校要为教师教诲创新提供条件。
3、结合自身实践，阐述作为一名合格教师应具备职业素养有哪些？
答：1、㈠品德素养（或道德素养）：⑴坚定政治立场和对的政治方向；⑵科学世界观、对的人生观和价值观；⑶崇高职业道德：①忠诚于人民教诲事业（依法执教，严谨治教；爱岗敬业，廉洁从教）②热爱学生（全面关怀学生；尊重和信任学生；严格规定学生；理解和宽容学生；解放和放飞学生）③具备团结协作精神（善于与同事合伙；善于与家长和社会合伙）④以身作则，为人师表（加强修炼；言行一致）
㈡知识素养（1）广博科学文化知识。这是由于：第一、各门学科知识都不是孤立，科学技术呈现出综合化趋势；第二、当代小学生兴趣广泛，求知欲强；第三、学生获取知识渠道增多，问题意识增强；第四、教师职责是教书育人。（2）精深学科知识（3）宽厚教诲科学、心理科学知识和管理科学知识
㈢能力素质：教师除了应具备敏锐观测力、精确判断力、深刻思辩力、丰富想象力和良好应变力等普通能力之外，还应具备如下特殊能力（1）对学生发展进行分析、预测和指引能力：一方面要善于理解学生各种状况；另一方面，教师要具备分析和预测学生发展能力；再次，教师要具备指引学生发展能力。（2）驾驭教材和组织教学能力（3）精湛语言表达能力：涉及口头表达能力、体态语表达能力和书面表达能力。对教师口头表达能力规定：一是精确、简洁、条理；二是流畅、明快、亲切；三是活泼、幽默、传神。对体态语表达要做到明了、精确、恰当，使口头语言更具备体现力和感染力。对书面语言表达能力规定是：观点明确，表达精确、完整，条理清晰，构造严谨。（4）运用当代教诲技术手段能力（5）较强组织管理能力：第一，应具备筹划能力；第二，应具备组织实行能力；第三、应具备协调能力；第四、应具备常规管理能力；第五、应具备思想工作能力。（6）较高教诲机智（7）教诲科研能力。
㈣身心素养（1）健康身体（2）健康心理：体现为，第一、心胸开阔，乐观向上。第二、要有坚强意志，做事情持之以恒；第三、情绪情感丰富，但又能善于控制自己感情。第四、具备广泛兴趣、兴趣。
4、学校教诲在个体发展中特殊功能？
（1）学校教诲按社会对个体基本规定对个休发展方向与方面作出社会性规范；
（2）学校教诲具备加速个体发展特殊功能；
（3）学校教诲，特别是基本教诲对个体发展影响不但具备即时价值，并且具备延时价值；
（4）学校教诲具备开发个体特殊才干和发展个性功能。
5、你以为一名合格教师应具备哪些专业素养？
资料从不同方面反映了：教师是履行教诲教学职责专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质使命。因而，一名教师就具备如下几方面素质：
(1)文化素养与学科专业知识(2分)
①所教学科全面夯实专业知识技能， ②广博文化科学知识与多方面兴趣和才干。
(2)教诲理论知识与技能
①教诲理论知识与实践能力 ②观测小朋友能力和教研能力
③教学组织能力和语言表达能力 ④教诲机智
(3)职业道德素养
①忠诚教诲事业 ②热爱学生 ③严于律己，为人师表
6、人们赞美教师职业时，时常形容教师是“人类灵魂工程师”，教师是“人梯”，教师是“红烛”。结合上述观点，谈谈你对教师职业看法，在新教诲改革形势下，你以为作为一名合格人民教师应当具备哪些当代观念。
答：①要具备时代特性教诲观②要具备时代特性学生观③要具备全面发展教诲质量观。
7、人们赞美教师职业，时常形容教师是“人类灵魂工程师”，教师是“人梯”，教师是“红烛”。结合上述观点，谈谈你对教师职业看法；在新教诲改革形势下，你以为作为一名合格人民教师应当具备哪些当代观念。
答：（1）注重课程内容理论化，综合化；（2）强调知识系统化，构造化；（3）注重智力开发与学****能力提高。
8、教诲法作用(p64)
国内按照法作用于人们行为和社会关系形式和内容之不同分为教诲法规范作用和教诲法社会作用。教诲法规范作用指教诲法作为行为规则而直接作用于法律主体行为所产生影响，分为指引、预测、评价、教诲和强制等规范作用；教诲法