赞汉字教学设计.docx

文档介绍：《赞汉字》教学设计
教学目标：
1.
2.
3.
教学重难点：
教具准备：
课型：20分钟小课
教学过程：
，激发兴趣。
师：认识这两个字吗（大屏出示矮和射）？这两个字在古代读音是反的，你知道是为什么吗？师讲故事。
听了这个故事，你想对汉字说什么？（生自由答）
师板题：《赞汉字》
，积淀赞美汉字爱情绪。
？
。
（甲金篆隶楷草行）。
，现在哪几种用的较多？
，引导学生逐个欣赏篆隶楷草行，并谈谈自己的感受。
，结合碑帖记忆。
，请大家把书翻到168页，齐读赞汉字，注意把字音读准，语句读通顺。
，说说汉字有什么特点？师结合学生回答相机板书。
？师结合字体图片加深学生印象。
，还赞美了谁？师讲解对联特点。
，而且用词十分恰当，让我们跟随他一起来赞美汉字吧！
。（大屏出示一半内容）
四．拓展延伸，承前启后。
，你想对可爱的汉字说什么？
《我爱你，中国的汉字》
板书设计：赞汉字