文档介绍：幼儿园小班音乐活动教案《袋鼠》含反思
小班音乐活动教案《袋鼠》含反思适用于小班的音乐主题教学活动 当中，让幼儿会听音乐做游戏，体验角色游戏的快乐，能遵守游戏规 则，通过反复感受，初步掌握音乐和动作的关系，音乐和角色形象的 关系，感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义，快来看看幼儿 园小班音乐活动《袋鼠》含反思教案吧。
  &nbsp:    活动 目标：
1、 通过反复感受，初步掌握音乐和动作的关系，音乐和角色形 象的关系。
2、 会听音乐做游戏，体验角色游戏的快乐，能遵守游戏规则。
3、 感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。
4、 通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。
活动准备：
录音磁带、袋鼠图片（大、小各一个）、钢琴、
幼儿已会听“大灰狼&rdquo ;的音乐并能做出相应的动作 反应。
活动过程:
一、开始部分
1、 练声
A： &nbsp:1  3  l &nbsp:3   |  5 femdash:   | &nbsp:5 &nbsp:3  5 &nbsp:3 &nbsp: | 1  — &nbsp: I
小  猫  怎  样  叫？  啼  呜  啼  呜  啼！ 1 &nbsp:2 &nbsp:3  4   | &nbsp:5  — | 5  4 &nbsp:3 &nbsp:2   | 1 femdash: &nbsp: I
小  猫  怎  样  叫？  啼  呜  啼  呜  啼！
B： &nbsp:1  3  l &nbsp:3   |  5  5 . | &nbsp:5  3 &nbsp:5 &nbsp:3   | 1
 l .   I
小 猫 &nbsp:怎 &nbsp:样  叫  呀？  啼  呜  啼  呜  啼  呜！
1 &nbsp:2 &nbsp:3 &nbsp:4 &nbsp: | 5 &nbsp:5 . | 5
 4 &nbsp: 3 &nbsp: 2 | &nbsp: 1  l . II
小 猫 &nbsp:怎 &nbsp:样  叫  呀？  啼 呜  啼 呜  啼 &nbsp :呜！
2、 听音乐游戏
A——活泼快乐的旋律：幼儿学习各种小动物快乐的
自由游戏。
B— femdash;低沉缓慢的旋律：幼儿扮演的各种小动物立即 原地蹲下不动。
A——活泼快乐的旋律：幼儿学习各种小动物恢复快 乐的自由游戏状态。
3、 出示袋鼠图片，激发活动兴趣
“小朋友的歌声吸引了许多小动物，你们