文档介绍：初中地理复****教案
【篇一：初中地理总复****教案】
初中地理总复****教案
地球和地球仪（第 1 课时）
教学目标：
了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。 2. 掌握东、西半球，南、北半球的划分。
3. 了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。教学过程：
一、地球的形状： (两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 .) 2 、提出证据
说明地球是个球体 :
①地球的卫星照片 ; ②麦哲伦环球航行的成功 ③海边观船 (先看到船帆后看到船身 ) ④登高望远⑤月食现象。 ⑥北极星高度的变化；◆课堂小结，随堂练****br/>地球和地球仪（第 2 课时）
教学目标：
了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。 2. 掌握东、西半球，南、北半球的划分。
3. 了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。教学过程：
四、五带的划分识记、运用
①太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。夏至日
（6 月 22 日前后）太阳直射点在北回归线；冬至日（ 12 月 22 日前
后）太阳直射点在南回归线；春分日（ 3 月 21 日前后）和秋分日（ 9
月 23 日前后）太阳直射点在赤道上。北南半球的季节相反
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③寒带：有极昼极夜现象；热带：有阳光直射现象；温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显
五、地球仪
运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
◆课堂小结，随堂练****br/>地图（第 1 课时）
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教学目标：
1. 初步掌握比例尺的表示方法，能运用地图辨别方向、量算距离。 2. 熟记常见的图例。
学会估算海拔和相对高度。教学过程：
一、地图三要素：比例尺、方向和图例（ 1）比例尺比例尺＝图上距离 ∕实地距离。①比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越
大。
②同样大小的地图，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越
具体（详细）；比例尺越小，表示范围越大，内容越简单。
③读比例尺技巧：记住： 1 千米 =10 万厘米 =100000 厘米（ 1 后面 5 个 0）（ 2）运用地图辨别方向
1、一般方法：上北下南，左西右东。 2、指向标法：指向标的箭头指向北方。
3、经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。 (注:) ① 经纬线是直线时 :横纬 (东西 )竖经 (南北 ) ②经纬线是曲线时 :
.无论经线多么弯曲永远指示南北方向。ｂ .无论纬线多么弯曲永远指示东西方向。 4、以极点为中心的经纬网图 (注:)
①确定中心是北极还是南极，北极点四周只有正南方；南极点四周
只有正北方。
②确定经线，标出南北方向。以北极为中心的地图上指向北极点的
为北方，相反的方向为南方；以南极为中心的地图中指向南极点为
南方，相反方向为北方。
③确定纬线，根据地球自转方向（南顺北逆）确定东西方向，顺着
地球自转方向自西向东，越靠近北极位置越北，越靠近南极位置越
南。二、地形图
（1）等高线地形图：同一等高线