文档介绍：教师分析月考考试总结
月考结束了，为了总结前一段教学，使后一段工作更有效特分析 如下
一、 从以上数据中，105班的及格率较理想，其他班级均有待提 高，优秀率比较低；104班优秀的不多，高分也少。
二、 试卷分析：
1、 试题前半部分较容易，后半部比较活。
2、 试题覆盖面大，涉及范围广，从九年级上册的第一单元、第 二单元，既注重对事件的整体把握，同时也注意书中细节的描述。
3、 注重能力考查与知识并重，大部分是要求学生对灵活运用知 识解题的要求，注重学生分析、比较、理解、归纳运用思品知识的 考查。
三、 问题总结：
1、 基础知识落实不扎实。比如，选择题第4题、7题难度大， 知识掌握不够，容易混。
2、 审题能力差。如第三题，分析说明题中，划线部分的启示， 学生只是从自己的角度分析，没有从国家的角度分析。而重点则就 是从国家的角度分析十分严重
3、 知识的综合运用能力差。如实践探究题，知识综合能力不 强。失分也比较多。
四、 教训总结
基于以上分析，在今后的工作中，我会着重在以下方面注重提高 自己：
突出重点，突破难点。认真分析做题方法与技巧，让学生搞 透彻、明白。
因材施教，由于各个班级对知识的理解和把握程度不同，适 当调节讲课的内容和深度，在完成教学任务的前提下，不给学生增 加负担，争取做到优等生吃饱，中层生吃好，特别关注105班的尖 子生力争下次考试中，其他两个班的差距缩小。
注意材料题的练****特别是对于综合性较强的材料题，加强 讲解，规范方法，还要用材料题的方式进行考查，让学生灵活掌 握，举一反三。
继续抓好后进生的转化工作，采取多提问，多提醒，多鼓励 的方式，督促后进生的学****提高班级的整体水平。
加强对小组的管理，小组长要带组员努力前进，加大对小组 积分奖励力度。
教师分析月考考试总结[篇2]
9月中旬高二年级进行了开校以来的第一次月考，文科班目前我 带高二11班，总体感觉不够理想。平均分，优秀生都还有一定的差 距。下面就这次考试对教与学做一下总结和反思。
一、存在的主要问题：
(一)教师自身问题
1、教学上的激-情和动力不足，对学生没有足够的激-情和热
情。
2、 对学生要求不够严格，学生的学****行为和****惯有待提高。11 班有
一部分同学上课小动作多，作业完不成者，作为教师我在这方面 抓的还不够严。
3、 教师讲的太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手， 课堂
上以学生为主，但有时由于学生基础较差，有时为了赶进度等一 些原因，仍然采用老的教学模式，课堂效率不太好。
4、 教师课堂反思不够。存在这样的问题，有些问题不仅讲了， 而且
讲了很多遍，但是学生的做题能力，还是没有提高。“授人以鱼 不如授人以渔”！
5、 学生基本功不够扎实，学****困难学生较多，信心不足。教师 在
对学****困难学生的个别辅导上还做得不够。
（二）学生存在问题
1、学生的思想认识问题
各班都存在着部分考生对本次考试的作用及目的抱有无所谓的态 度,
不能紧张的投入学****之中，在学****学****中，敷衍行事，不能静心 去学****去研究问题，只是浮于表面。致使一些常见的应该熟知的 知识不能正确解答。
2、 答卷技能：大部分学生的审题技术有待于完善；卷面空间的 利用不合理，乱涂乱抹现象存在，字迹潦草。