文档介绍：实验小学“书香少年”推荐材料
同学是三 . 五班的一名优秀学生，一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小女孩，她特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是喜欢边读边思考。她从小就在老师和父母引导下养成了热爱读书的好****惯，不但阅读量大，而且知道有选择性和针对性的找书读。据她父母介绍，她刚刚能咿呀学语就经常把一些图书、画报拿在手里反复的看，并缠着父母读给她听，父母读上两遍，她便能自己拿着读。随着年龄的增长，她认识的字越来越多，不到五岁她就学会查字典，具备了独立阅读的能力。平时一有空就喜欢捧着书看，晚上睡觉前都要看一会儿书才睡觉。周末她也经常缠着父母送她去图书馆看书，一看就是几个小时。她先后读了许多书籍，包
括童话故事、美德故事、寓言故事、《做个有出息的女孩》、《三字经》、《弟子规》、《百科全书》，还有中国四大名著、及一些世界名著等，如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《鲁宾逊漂流记》、《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《云朵上的学校》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等书籍她都反复阅读，目前她家里她的专用书架上的书达 200 本左右。
同学在学校里常常利用课余时间来看书，积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校图书角借阅书籍。她在阅读的时候喜欢把
好词、好句记下来，并恰当地用到自己平时的交际、日记和作文中。最是书香能致远，大量的阅读滋养了她的****作素养。她的****作经常作为范文，在班级中朗读。近年来，她已有多篇作文在 ** 实验小学校《阳光少年》报刊上发表。广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的道德情操，提高了她的交际能力，促进了她的写作能力，还提高了她的应变能力。
总之， ** 同学具有良好的学********惯 : 爱看书、善动脑、积极回答老师的问题，思想品德好、学****成绩优异，先后荣获“三好学生”、“优秀少
先队员”、“素质教育优秀学生”等荣誉称号及“四川省第十一届中小学
生优秀艺术人才大赛声乐专业一等奖”。她是一名品学兼优的好学生，特
此推荐她为“书香少年”。