文档介绍：一、真题举例
幼儿被挟持了怎么办？
答：安抚歹徒，迟延时间，不要做出某些激怒歹徒行为；安抚幼儿情绪，让孩子不要胆怯；跟歹徒协商互换人质，保护孩子安全；如果也许话，偷偷地报警，千万不能让歹徒懂得。
请你谈一谈对减负减重看法？
答：减负减重重要是针对当前学生学业承担过重而提出。研究表白过重学业承担会对学生身心发展产生悲观影响，因此减负减重是有一定理论根据。在实际运营当中，我个人觉得学校应当考虑其自身实际状况，如果当前学校 学生学业承担刚好，那就不需要减负减重，维持原状就好；如果当前学校学生学业承担过重，则需要减负减重；如果当前学校学生学业承担过轻，则需要恰本地加重学生学生承担。
陈教师脾气很暴躁，对学生没耐心，你作为同事怎么劝导？
答：站在陈教师立场对陈教师表达理解，以委婉语调劝导，可以这样说：“这帮孩子太淘气了，也经常惹得我发脾气，我很理解你。经常发脾气伤肝，陈教师你可要注意身体。孩子天性好动，淘气是难免，和她们气愤不要被气死。我 此前也和你同样，但是日后我发现和孩子讲道理效果比发脾气好，你后来也可以试一试。”
对于小朋友周六周日有诸多兴趣班，你怎么看？
答 ：对待兴趣班问题，我个人以为要从兴趣班学****内容来看。有兴趣班学****内容过难，例如拼音班，奥数班，写字班等，这些学****内容明显违背了幼儿身心发展规律，在拔苗助长，我个人反对幼儿周末去上此类兴趣班；尚有某些兴趣班，例如游泳班，绘画班等，这些兴趣班学****内容可以开阔幼儿视野，锻炼学生能力，与幼儿身心发展相适合。我个人觉得孩子可以恰当上某些此类兴趣班。幼儿之间差别非常大，因此家长在给孩子选取兴趣班时候，应当考虑孩子实际状况，在考虑幼儿兴趣，能力和需要基本上，为幼儿选取兴趣班。例如有些孩子各个方面发展都不久，那也可以选取拼音班。综上所述，选取什么兴趣班，必要考虑幼儿兴趣，能力和需要，因人而异。
你怎么看待教师穿拖鞋上班？
答：我个人反对教师穿拖鞋上班。一方面，穿拖鞋上班存在安全隐患，容易给幼儿带来伤害，且不以便工作；另一方面，幼儿喜欢模仿，教师一言一行都是她们模仿对象，教师应当为人师表，以身作则。教师穿拖鞋上班无异于给幼儿树立了不良榜样。
你怎么看待，学校让学生打扫卫生间？
答：我个人以为学校让学生打扫卫生应当只是一种形式，不会让学生做太脏太累活。打扫卫生间目是锻炼孩子劳动能力。作为教师，咱们应当支持学校这一举动。但是如果学校把打扫卫生间作为惩罚学生一种方式话，我个人是极力反对，教师应当具备基本职业道德，不体罚或变相体罚学生。
谈一谈你对教师专业成长（专业发展）看法？
答：教师专业成长就是教师由不成熟逐渐走向成熟过程。教师专业成长涉及内容涉及教师专业理念与师德、专业知识、专业能力三个方面内容。教师职业理念涉及教诲观、小朋友观和教师观三个方面，教师职业道德涉及爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、终身学****专业知识涉及教诲学、心理学等方面知识，专业技能涉及观测、理解幼儿能力，组织管理班级能力，沟通能力，教诲研究能力以及自身技能等。
教师可以通过如下途径增进自身专业成长：
① 学会学****加强终身学****意识和能力
②培养和发展自己反思能力，成为反思型教师
③培养创新精神和创新能力
④注重教师之间交往与合伙
⑤成为课程开发者和教诲教学研究者
小朋友不乖，怎么与家长沟通？
答：要看是什么状况了。如果是孩子在幼儿园生活学****问题,你就要实事求是,,孩子有什么值得勉励行为,有什么必要控制行为,都要让家长心知肚明。如果是孩子在幼儿园安全问题,你就要诚恳,道清事情原委,争取让家长与教师之间不要留下心结。如果是其她问题,就酌情考虑，与家长沟通做到一点:真诚,有效。
你怎么看待幼儿自我中心性？
答：幼儿自我中心性重要体现为：以自己为中心，自私，难以站在她人角度考虑问题。幼儿自我中心性重要由于两种因素：一方面，这是由于幼儿特有身心发展规律所决定，随着幼儿年龄增长，幼儿自我中心性会逐渐淡化。另一方面，当前独生子女居多，父母和长辈对孩子过度宠爱和保护，这也是幼儿自我中心性产生因素之一。
作为一名幼儿教师，咱们需要理解幼儿自我中心性，协助幼儿去自我中心，移情训练可以协助幼儿从她人角度考虑问题，是幼儿去自我中心性较好办法。
幼儿是非常感性，你如何看待幼儿感性？
答：幼儿是非常感性，重要体现为易感情用事，易冲动，这是幼儿情绪情感发展特有规律。作为一名幼儿教师，咱们既要理解幼儿感性，又要协助幼儿发展其理性，可以通过逻辑训练，讲故事等形式发展幼儿理性。
麦当劳叔叔到幼儿园分礼物，小朋友说麦当劳叔叔怎么动了，非常胆怯，哭了，怎么办？
答：安抚幼儿情绪，让孩子不要胆怯。告诉幼儿麦当劳叔叔是大哥哥假装，她来