文档介绍：Unit 2 Look at me
灵宝市实验小学尚晓飞
A 部分
第一课时
A 提示：
Good morning 早上好
This is ⋯ 个是⋯
Let ’ s 我

OK
meet
nice

, 好
面
好的
着句子的意思 .
教案
一、教学目与要求：
1、能听懂、会 Good morning!This is ⋯..Nice to meet you./ Let ’s go to school. 并能在情境中行运用。
2、在游活中打招呼，介朋友。
二、教学重点
准确运用所学句型和同伴行交流
三、教具准
音机、磁、人物
四、教学程
1、Warm-up
（1）播放“ Hello ”歌曲，生共唱，伴有拍手等作。
（2）生互相候。
2、Presentation
（1）教在黑板上画一个升起的太阳，并在旁上 8：“ Good
morning 。”然后和学生打招呼，要求学生用“ Goodmorning ，Miss ⋯”来
回答。
（2）教向学生打招呼： Good ’ m Miss ⋯ . What ’ s your name
回答： My name’s ⋯教主和学生握手，： Nice to meet you.

学生
学生跟、模仿 Nice to meet nice 的音。
一个学生到台前同老行。
T: Good morning. What ’s your name
P1: My name ’s ⋯ .
T: Nice to meet you.
然后向全班同学介： This is ⋯.
教邀一个学生背着包上台，和学生一起模上学情景。引出
“ Let ’ s go to school. ” 引学生 “ OK”.
跟 Let ’s go to school.
听音来展示本教学内容。
3、Practice
（1）出示卡通的苹果，一个学生戴好与老一起做示范：
T: Good morning. What ’t your name
P1: My name ’s Miss Apple.
T: Nice to meet you.
找学生替教，熟后用自己的名字代替 Miss Apple.
（2）小内分角色。
（3）、玩 Let ’s play 中的游。
4、Assessment
做活手册第 1 部分。
5、Add-activities
（1）在情景中运用所学内容。
（2）早上遇老，要用 Good morning! 打招呼。
（3）会介自己的老、朋友和家。
后：
、Mike : Good morning! Bai ling :___________
、Chen jie : This is John . Amy : _________________
、Bai ling ：Let ’ s go to school. John: ___________________
第二课时
提示 :
出下列的意思 .
head eye face ear nose mouth
______ ______ ______ _______ ________ _______
B 教案
一、教学目与要求：
1 、能听、 head, eye, face , ear, nose, mouth

些关于身体部位
的，并能用英介自己身体的部位。
2 、能听懂所接触的指示，并能按照指令做出相的作

。
二、教学重点：
关于部的 head, eye, face , ear, nose, mouth 的学。
三、教具准：
卡片、一个小木偶、音、人物
四、教学程：
1、Warm-up/Revision
（1）复歌曲《Hello 》、《Happy Teac