托管班管理新规制度.doc

文档介绍：管理老师岗位职责
1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动和托管学生家长配合，立即向家长汇报学生身心健康发展情况，
虚心接收批评、提议，不停改善工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见经过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设和教育相适应良好环境，促进托管学生动手、动脑，使
每个托管学生在不一样水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，衣饰大方整齐，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别
人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、珍惜公物，讲究卫生，保护多种设施、教具。

管理老师岗位工作要求
1、根据学生作业统计表安排好托管学生课业教导计划。
2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，和家长建立良好
沟通关系。
4、关注托管学生身体健康，天气改变要提醒学生增减衣服。
5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生
当日生活、学习情况。
和家长日常沟通工作要求
1、每日放学，负责接送管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方法告之学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当日在托管班 生活及学习情况，注意搜集家长对托管班意见和提议并做好统计；对托管期间生病学生，管理老师还要当面向家长交代所采取方法，提议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管学生，管理老师要和学生家长常常联络，问讯学生病情，关心患病学生。
4、每七天五下午，管理老师要填写《托管学生家庭汇报书》，并由学生转
交家长署名，在下周一上课时回收家长署名反馈卡，并存档。

卫生管理
1、室内外卫生天天一次小扫，每七天一大扫并进行消毒。
2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。
3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。
消防安全管理
1、立即检验安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
2、立即更换破旧消防器材。
3、注意水、电、火等安全管理工作。
日常安全管理
1、托管班必需建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必需问清来意并做好统计，严禁陌生人员在没有老师陪同情况下参观托管班或接触学生。
2、如学生家长委托她人来接学生时，当班管理老师必需当场和家长进行电话沟通，核实接学生人员身份，必需时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。
3、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效方法处理，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处理能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。
4、加强对托管学生安全教育，不许可学生在走廊、楼梯追逐打闹。
5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，天天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打 火机、爆竹、刀子等危险物品，发觉后立即收起来，预防发生安全意外。
6、托管班严禁采取药品灭鼠、灭蚊蝇，如必需使用时，要专员保管不得乱丢。
圆梦教育托管班管理步