文档介绍：立德树人教育要从六个“讲清楚”精准发力
立德树人教育要从六个“讲清楚”精准发力
立德树人教育要从六个“讲清楚”精准发力
立德树人教育要从六个“讲清楚”精准发力
搞好立德树人教育，引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，需要在六个 “讲清楚 ”上精准发力：
—— 要把马克思主义认识论、方法论讲清楚。尤其是把辩证唯
物主义和历史唯物主义理论的基本观点讲清楚，使学生掌握关于自然
界、人类社会发展规律的正确知识，打牢正确世界观、人生观、价值
观的科学认识论基础和知识基础，树立马克思主义立场、观点、方法，
确保扣好形成正确 “三观 ”的第一粒 “扣子 ”。
—— 要把中华文明传承与进步规律特别是近代以来中国历史
演变规律讲清楚。尤其要讲清楚中华民族创造的博大精深的中华文化，
积淀的深沉精神追求和独特精神标识，使学生弄清中华文明几千年生
生不息、绵延发展的优秀文化基因，特别是要弄清 1840 年以来中华
民族伟大复兴历程中用鲜血与生命获得的经验教训以及历史性结论，
奠定年轻一代及后世子孙正确认识中国前途与命运、制度与政策的历
史知识基础。
—— 要把世界社会主义发展历程及经验教训讲清楚。尤其要把社会主义从空想到科学、从理论到实践、从蓬勃兴起到挫折失败、从苏东剧变到中国道路成功的历史，以及导致所有这些演化、变迁的主客观原因讲清楚，使学生对科学社会主义的真理性、世界社会主义事业的正义性与曲折性、中国特色社会主义事业的科学性与伟大前途有正确、坚定、明确的认识。
—— 要把当代世界发达资本主义国家的新情况讲清楚。 2008 年以来，欧美主要资本主义国家面临前所未有的经济危机、社会危机，如社会矛盾加剧、高福利难以为继、高失业无以为解，难民问题、种
族冲突、恐怖主义等治理难题，民粹主义成为一些发达国家重要政治思潮的制度原因，当今世界资本主义国家民主、自由、人权、法治等所谓 “普世价值 ”遇到前所未有的挑战，愈来愈表现出其局限性、虚伪性、效率的有限性。要使青年学生对资本主义国家的新情况、新趋势有正确认识，破除对资本主义制度的盲目迷信。
—— 要把中国特色社会主义的由来、本质、内涵讲清楚。对中
国特色社会主义道路、理论、制度、文化形成的历史、科学内涵，中
国特色社会主义事业取得的伟大成就，艰辛探索的经验教训，实现中
华民族伟大复兴中国梦急需解决的一系列矛盾与问题、风险与挑战予
以科学说明，使青年学生正确认识中国特色社会主义道路是实现中华
民族伟大复兴中国梦的唯一正确道路，正确看待前进道路上的困难与
问题，坚定 “四个自信 ”。
—— 要把古今中外为人类正义与进步事业奋斗的典型人和事
讲清楚。对世界历史上为人类文明进步事业奋斗牺牲，中国历史上为中华民族作出积极贡献的英雄人物、爱国主义光辉典范的事迹，对