文档介绍：1
幼儿园中班下学期语言教案
　　编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。幼儿园中班下学期语言教案，我们来看看下文。
　　中班语言教案：我想
　　目标:
　　,理解诗歌内容。
　　,学****创编诗句。
　　准备:
　　动物图片若干。
　　过程:
　　一、观察动物图片
　　师:(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩?
　　幼:,长长的,很有趣。
　　师:为什么?
　　幼:它可以喷水、滑滑梯、荡秋千。
　　师:假如你有长鼻子你想干什么?
　　幼:喷水浇花。
　　幼:搬木头。
　　幼:和另一只大象握握手。
2
　　幼:给小朋友当滑梯。
　　师:(出示小猴图片)这是谁呢? 小猴的什么地方最好玩?如果你有条长尾巴,你想干什么?
　　幼:可以倒挂在树上。
　　幼:和小猴的尾巴拉拉勾。
　　师:(出示小兔图片)看,小兔的什么地方最好玩?
　　幼:耳朵
　　师:对!如果你有长耳朵,你想干什么?
　　(师、幼一起模仿小兔蹦蹦跳)
　　二、学****朗诵诗歌
　　,就是写我们刚才说的,名字叫《我想》。
　　看见小象,
　　我想有个长鼻子,
　　和小象用鼻子“握握手”。
　　看见小猴,
　　我想有条长尾巴,
　　和小猴用尾巴“拉拉勾”。
　　看见小兔,
　　我想有对长耳朵,
3
　　和小兔用耳朵“蹦蹦跳”。
　　。
　　―3遍,边朗诵边做动作。
　　三、表演诗歌
　　?请你学一学小动物的动作好吗?
　　“握握手”“拉拉勾”“蹦蹦跳”。