文档介绍：石塘镇中心幼儿园
幼儿课程目标体系
课遵循幼儿发展为本、和谐发展为本的原则，开发利用民族文化资源，以
程幼儿的社会性发展为主线，对幼儿实施全人教育，关注尊重、责任、关
总爱、诚实、公正等核心价值观的养成，引导幼儿学会生活、学会学****br/>目学会生存，为幼儿成为身心和谐、大写的中国人奠定坚实的基础。
标
促进幼儿身
发展幼儿智力，
体正常发育
培养正确运用感
和机能的协
官和运用语言交
调发展，增
往的基本能力，
强体质，培
增进对环境的认
养良好的生
识，培养有益的
活****惯、卫
兴趣和求知欲
生****惯和参
望，培养初步的
加体育活动
动手能力。
的兴趣。

关注幼儿的尊重、责培养幼儿初步
任、关爱、诚实、公的感受美和表
正等核心价值观的养现美的情趣和
成，培养幼儿的民族能力。
文化认同感和国民意
识，引导幼儿萌发爱
家乡、爱祖国、爱集
体、爱劳动、爱科学
的情感，培养幼儿活
泼开朗、文明礼貌、
守法合作等良好品
格。
领健康语言社会科学艺术
域1. 身体健康， 1. 乐观与人
目
在集体生活中
交谈，讲话礼
标
情绪安定、愉
貌；
快；
2 ．注意倾听
2. 生活、卫生
对方讲话，能<br****惯良好，有
理解日常用
基本的生活自
语；
理能力；
3 ．能清楚地
3．知道必要的
说出自己想
安全保健常
说的事；
识，学****保护
4 ．喜欢听故
自己；
事、看图书；
4 ．喜欢参
5 ．能听懂和
加体育活
会说普通话。
动，动作协
调、灵活。

．能主动地参与各项活动，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有自信心、责任心；
．乐意与人交往，学****互助、合作和分享，有同情心；
．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，有规则意识；
4．关爱父
母长辈、老
师和同伴，

1 ．对周围的事物、 1 ．能初步感受并喜
现象感兴趣，有好爱环境、生活和艺
奇心和求知欲；术中的美；
2 ．能运用各种感 2 ．喜欢参加艺术活
官，动手动脑，探动，并能大胆地表
究问题；现自己的情感和体
验；
．能用适当的方式
表达、交流探索的 3 ．能用自己喜
过程和结果；欢的方式进行
艺术表现活动。
．能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；
5．爱护动植物，
关心周围环境，
亲近大自然，珍
惜自然资源，有
初步的环保意
识。
爱集体、爱
年
大
1 、会穿脱
倾听能力
1、使幼儿
（一）数学
（一）音乐
龄
班
衣服、学****br/>1 、能够主
初步了解
1、学****10 以
1. 根据不同的
整理衣服；
动、积极、
自己的成
内单、双数和相
合作歌唱的要
学****整理活
专注地倾
长和***
邻数，学****顺着
求，控制、调节
动用具，能
听别人谈
为此付出
数和倒着数。
自己的歌声；学
保持玩具清
话，迅速掌
的劳动，
2、学****10 以<br****领唱、齐唱以
洁；有初步
握别人谈
激发幼儿
内数的分解和
及简单的两声
的生活自理
话的主要
爱父母、
组成，体验总数
部轮唱、合唱；
能力。
内容，并从
爱老师及
与部分数之间
学****使用不同
2 、结合品
中获取有
其他长辈
的包含关系，部
咬字、吐字及气
尝经验，进
用的信息；
的情感。
分数与部分数
息断连方法表
一步认识各
2 、能够迅
2、引导幼
之间的互补关
现歌曲的不同
类常见食
速把握和
儿初步学
系和互换关系。
意境；在集体歌