文档介绍：淄博职业学院《语文》课教学方案教师:李明亮序号: 9 授课时间 2010-9-20 授课班级 W 09 护理 12班上课地点西校区 d402 学****内容意大利蟋蟀课时 2 教学目标 1、了解拟人手法在说明事物时的作用。 2、体会科学小品语言形象化的特点。 3、理解作者热爱自然、热爱生物的感情。教学方法讲授法时间安排教学过程设计一、复****提问检查预****2分钟) 二、导语(3分钟) 我们学过贾祖璋的《南州六月荔枝丹》。那是一篇优秀的说明文,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,有着相当高的思想性、科学性、艺术性,这种既有科学的真,又有艺术的美的说明文叫科学小品。由于说明内容、读者对象不同,还由于作者语言****惯不同,说明文的语言也呈现出不同的风格特点。根据语言风格的不同, 说明文又可分为平实性的说明文和文艺性的说明文。文艺性的说明文又叫科学小品,集科学性与文艺性于一身,兼用科技语体和文艺语体(又称通俗科学语体) 。科学性体现在语言的准确周密上,而文艺性就是体现在语言生动活泼上。今天我们也学一篇科学小品,那就是法国生物学家法布尔的《意大利蟋蟀》。三、题解(5分钟) 蟋蟀鸣叫的声音人们大都听到过。蟋蟀,一名促织,中国北方俗名蛐蛐。黄褐色至黑褐色。头圆,胸宽,触角细长。雄虫前翅上有发音器,由翅脉上的刮片、摩擦脉和发音镜组成。前翅举起,左右磨擦,从而震动发音镜,发出音调。蟋蟀是中国东北地区、华北地区、长江下游和华南地区的重要农业害虫,它们破坏各种作物的根、茎、叶、果实和种子,对幼苗的损害特别严重。四、作者简介(5分钟) 法布尔,法国著名昆虫学家, 1823 年12月22 日生于法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户农民家中。因家庭贫穷, 4 岁左右,父母送他到祖母家生活, 7岁时接回家,送进村中小学, 10 岁时随全家迁入罗德茨市。中学阶段,家庭几度迁居,法布尔不得不做工谋生,无法正常读书。 15 岁时只身报考阿维尼翁市师范学校,被正式录取。毕业后担任初中教员,利用业余时间做动植物观察记录。期间通过自学,先后取得物理、数学、自然科学学士学位和自然科学博士学位。英国生物学家达尔文称他是“难以仿效的观察家”。 1879 年,发表《昆虫记》第一卷。到 1910 年第 10卷问世,历时 31年。法国文学界曾以“昆虫世界的维吉尔”为称号,推荐法布尔为诺贝尔文学奖候选人。可惜委员会还未作出决议,法布尔便于 1925 年11月去世。五、初读课文,理清结构及内容(50分钟) 本文主要介绍了意大利蟋蟀的发声器官和发声原理。分四部分。第一部分( 1)概括介绍意大利蟋蟀的活动季节。牧歌——牧人、牧童放牧时唱的歌谣,泛指以农村生活情趣为题材的诗歌和乐曲。夜曲——西洋音乐中的一种器乐曲,常在夜间露天演奏,通常具有宁静、沉思的抒情特色。第二部分( 2-5 )介绍意大利蟋蟀的形体特征和迷惑人的发声特点。第1层( 2)简要介绍意大利蟋蟀的形体特征和****性。第2层( 3-5 )描述意大利蟋蟀的发声特点。奏鸣曲——乐曲形式之一,一般由三个或四个性质不同的乐章组成,用一件或两件乐器演奏。交响乐——由管弦乐队演奏的大型乐曲,通常由四个乐章组成,能够表现出多样的、变化复杂的思想感情。小夜曲——西洋音乐中的一种小型声乐曲或器乐曲,多以爱情为主题。这一层写得较为具体细微,正是意大利蟋蟀这种不同寻常的发声,才引起了作者观