文档介绍：集体备课心得体会集体备课心得体会学校为了提高教学质量,我校采取了年级组集中备课,每月推出一人讲课的方式,进行听课、研讨。教师备好课是上好课的前提,下面我也就我校实施集体备课的情况谈几点看法: 第一: 集体备课有许多可取之处,集体备课真正集中了各位教师的教学智慧, 取长补短, 为促进教师共同富裕大开方便之门。其中很重要的一点是能帮助年轻教师迅速成长, 引领新教师早日入门, 尽快熟悉教育教学, 可以使新教师在教学中少走弯路, 缩短成长周期。另一方面也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学. 第二: 个人单打独斗只能使自己越来越落后,完全不适应时代及新课程的要求, 而集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台, 同事们进行教研交流, 了解他人的教学思路和方法, 相互取长补短, 推陈出新, 这既有利于学生的学****也利于我们教师自身素养的提高。第三: 集体备课有利于增强教师间的合作意识,凝聚教师的合力,营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学****方式,这不仅适用于学生, 也同样适用于教师。通过集体备课, 教师之间学会协作和分享, 提高了工作效率, 增加了课堂教学的知识含量。集体备课能大力促进学校的教科研氛围. 集体备课中, 主备人选择要备的课, 主备人先备课,备好后,主备人介绍自己的教学构思、教学目标、教学重点、难点、教法、学法、教学时数、教学构思、教学设计等,其他成员进行补充、删减、矫正, 初步形成教学设计预案, 最后主备人进行整合。本次备课让我们从中学到了不少的知识, 明确了新课程改革在倡导学生自主、合作、探究学****的同时, 也要求教师自主、合作、探究,形成研讨氛围。本次备课,本组成员坦诚交流,力求完美。通过课堂实践,我们发现我们在备课时还存在一些问题: 主备人介绍教学构思和设计时, 我们只是从大的方面进行了修改, 有几个细节我们忽略了。比如: 课前三分钟时间的控制、指导朗读具体要抓住的词语、朗读的具体指导。总之, 通过集体备课、听课研讨活动, 老师们都尝到了合作的甜头, 不再紧张别人听课了, 更加愿意和别的老师交流了。老师们相信: 通过和其他老师的不断交流,我们的不懈努力,我们的课堂教学水平会踏上一个新的台阶。集体备课心得体会(2): 樱桃园中心小学王艳丽俗话说: 一花独放不是春,百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量。集体备课是集众人智慧采众家之长, 加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享。我认为集体备课优点颇多: 第一,集体备课集众人的智慧与经验于一体,有利于提高教育教学水平。第二, 有利于教师的取长补短, 这样能站在更高起点上发展, 加快了专业化成长的进程。第三, 促进教师间的团结协作, 营造轻松愉快的工作氛围。虽然集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认,但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重, 使集体备课流于形式。目前集体备课最主要的问题是教师的积极性、参与度不高,究其原因是多方面的。集体备课应该如何进行才更有效?集体备课的实施应做到以下几点: 1 、我认为应该在完