文档介绍：小结与复习
10数据的收集、整理与描述
统计调查
收集数据
整理数据
知识结构
知识结构
描述数据
条形图
扇形图
折线图
直方图
分析数据
得出结论
常见统计图:
1。什么叫全面调查、抽样调查?如何选择?举例说明。
2。抽样调查时,如何保证样本的代表性、广泛性?
3。举出与频数有关的实际例子。
4。如何画条形图、扇形图、折线图、直方图?这些图有什么特点。
议一议
议一议
同学们觉得在什么时候用全面调查方式较好?什么时候用抽样调查方式较好呢?抽样调查有什么优点?在用抽样调查时要注意什么?
(1)当调查的对象个数较少,调查容易进行时,我们一般采用全面调查的方式进行。
(2)当调查的结果对调查对象具有破坏性时,或者会产生一定的危害性时,我们通常采用抽样调查的方式进行调查。
(3)当调查对象的个数较多,调查不易进行时,我们常采用抽样调查的方式进行调查。
(4)当调查的结果有特别要求时,或调查的结果有特殊意义时,如国家的人口普查,我们就仍须采用全面调查的方式进行。
抽样时,样本的容量要合理,样本的个体要有代表性。
画条形统计图的步骤:
(1) 写出统计图名称;
(2)画出横、纵两条互相垂直的数轴(有时不画箭头);
(3)确定长方形的宽度和间隔;
(4)确定长度单位和数量;制成长方形并在长方形上方写上数据。
绘制扇形图的一般步骤有那些:
①计算各部分量占总量的百分比;
②计算相应扇形圆心角的度数(圆心角的度数=相应部分量所占总量的百分比×360°);
③根据圆心角的度数画出各个扇形,并在图上标出各扇形所代表的内容及所占的百分比。
画折线统计图的步骤: (1)、写出统计图名称; (2)、画出横、纵两条互相垂直的数轴(有时不画箭头),分别表示两个标目的数据。(3)、根据横、纵各个方向上的各对对应的标目数据画点。(4)、用线段把每相邻两点连接起来。
频率分布直方图
注:(1)频数之和等于总数
(2)频率之和等于1
(3)频率为矩形的面积
1 计算最大值与最小值的差
决定组距与组数
决定分点
列出频率分布表
画出直方图
步骤: