三年级英语上册 lesson5 How Many 教案 （新版）冀教版.doc

文档介绍：Lesson 5: How Many ? 在掌握了新单词的基础上,教师走到单个的学生面前,通过手势姿态用 May I have___ ___,please? (如 one book )清楚表达出自己的意思。然后举起一定数量物体向学生提问 How many? 引导学生做出正确回答。 4 、师生合作,巩固新知。把实物教给学生,问 Do you have any ___? 在帮学生弄懂并作出肯定回答后再问 How many ___do you have? 并多进行几次以加深记忆。 5 、组织练****学生自创情境。分小组练****让学生自由发挥,用所学内容进行对话表演。 6 、展示表演,师生共同评价。选小组进行表演,评出最佳给予奖励。 Step 3 Ending 六、教学板书: Lesson 5: How Many? Pen pencil crayon ruler pencil box How many do you have? 七、课后反思