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倾听孩子,共同成长.doc

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倾听孩子,共同成长.doc

上传人:xgs758698 2016/8/11 文件大小:30 KB

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文档介绍

文档介绍:倾听孩子,共同成长”一、学会倾听有的家长认为, 自己是孩子最亲近的人, 我还用专门去倾听孩子的心声吗?其实, 孩子的内心世界有多少家长能懂?不下一番工夫是很难进入孩子的内心世界的。 1. 给孩子创设一个宽松、安全的环境, 让孩子愿意向家长倾诉有的孩子也愿意与家长交流, 但在交流中, 孩子会很快发现, 这种交流常常使自己处于不利的位置。如果在与家长的交流中, 孩子说出一个坏消息, 家长就会没完没了地唠叨、批评或说教, 甚至、责骂, 非但不能分担孩子的忧愁, 反而增加他的烦恼, 使孩子的自尊心受到打击, 而孩子一旦发现形势不利,就会立刻中断交流,时间长了,就可能什么事也不对家长说。或者只报喜不报忧,甚至撒谎。聪明的家长应该注意给孩子创造机会, 让孩子学会表达或倾诉自己的思想和感情。对孩子来说, 有机会说出自己的感受, 也是一种放松, 因为无论是忧愁还是欢喜, 都有人与他分担与他分享。 2. 积极倾听,不评价,不说教,让孩子毫无顾及地表达自己的思想和情感对孩子来说, 有人听他讲就足够了。家长要理解孩子, 首先应尊重孩子的感受, 接受和认可孩子的情绪情感, 而不是否认和拒绝。特别是对待孩子那些不愉快的、消极的情绪,。( 转自: 孩子那点事微信号: aboutbaby) 家长要让他通过诉说宣泄出来, 从而减轻其精神压力和紧张情绪。有时当孩子发泄完自己不愉快的情绪后, 家长应抱抱他或拍拍他, 这种安慰比你给他讲道理要好。积极地倾听, 有时候还需要一定的策略。孩子由于语言发展的局限, 不善于甚至不会主动通过语言与家长沟通,特别是当孩子情绪激动时,往往会思维混乱,词不达意。这时,需要家长稳定孩子的情绪, 让他别着急。然后, 通过询问的方法, 帮助孩子把想说的问题具体化。比如, 你可以插问: 那是为什么?这是什么时候的事?在哪儿?他怎么说的?还有别人吗?他怎么做的?后来呢?等等, 这些提问可以帮助孩子把想说的话表达清楚。家长和孩子交流时,多使用问号、逗号,少用句号和感叹号。二、细心观察孩子由于能力所限, 不善于用语言倾诉, 父母要了解孩子、观察孩子, 这是非常重要的。家长应该细心观察孩子的一言一行、一举一动, 关注孩子的情绪变化, 善于捕捉和发现教育时机, 适时并适当地给予指导, 既不让孩子感到父母在包办和干涉, 又在他遇到困难的时候, 得到恰当地指导和帮助,让孩子从中体验到成功的快乐。三、真挚交谈交谈是沟通的重要途径, 聪明的家长应懂得怎样让交谈顺利而有效地进行, 懂得自己在与孩子交谈中处于什么样的地位, 怎样通过交谈把握教育时机渗透教育思想。在孩子倾诉时, 如果家长一言不发,目光斜视,孩子会认为家长根本没有关注他们,会不停地问: “妈妈, 你在听我说话吗? ”年龄小一点的孩子,会走过去把妈妈的头扳过来,让妈妈的眼睛看着自己, 这样他才继续说。当孩子和你交谈时, 家长应停下手中的工作, 目光注视着孩子,。(转自:孩子那点事微信号: aboutbaby) 边听边穿插一些语言: “是这么回事啊! ”“你怎么想的? ”“又怎么样了? “我知道了!”这样做, 一是表示自己愿意听, 二是也表明了自己的态度, 孩子在这种交谈中也得到了及时的反馈, 知道交谈不是自顾自地说, 而是要根据交谈双方的具体情况灵活处理信息,以保证交谈的有效与成功。沟通的方法很多, 每个父母都可以在自己的