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22送东阳马生序.doc

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22送东阳马生序.doc

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文档介绍

文档介绍:22《送东阳马生序》
注音
嗜(shì是)学 叱(chì)咄(duō) 俟(sì) 箧(qiè) 曳(yè) 屣(xǐ)
皲(jūn)裂 衾(qīn钦) 臭(xiù) 烨(yè)然 缊(yùn)袍 敝(bì)衣
分)
①刻苦学**** ② 博览群书 ③虚心请教
《水调歌头》
,字子瞻,号东坡居士。韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。三苏是苏洵、苏轼、苏辙。
,其作用是交代作词的时间、缘由。
这首词的上阙极写诗人在“天上”“人间”的彷徨、矛盾,下阕写望月怀人,以表达积极乐观的旷达情怀。
“但愿人长久,千里共婵娟”是什么意思?你是怎样理解的?
意思:惟愿兄弟彼此珍重,在远别的光阴中共赏美妙的月色。
理解:这两句表达了作者对亲人朋友思念之情和美妙祝愿。
“归去”?词中哪两句是由出尘世之想转向入世情怀的过渡?
将飞天入月说成“归去”,因为作者对明月非常向往,也许那美妙皎洁的月亮,才是自己精神的家园。上片末两句“起舞弄清影,何似在人间。”是两片之间的过渡句,飞天探月,出尘之思,终于让位于对人间生活的热爱。
《山坡羊 潼关心古》
1、此曲中“山坡羊”是曲牌名,“潼关心古”是曲题。
2、“峰峦如聚,波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象,请你就此说说你的理解。
“聚”“怒”二字把“峰峦”“ 波涛”的宏伟气势写得极其生动形象。“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉写出潼关的险要。
3、诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗?
不是,由“ 兴,百姓苦; 亡,百姓苦! ”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情,对封建统治者的挖苦。
4、文章的主旨句是“兴,百姓苦。亡,百姓苦。” 你怎么理解。
表现了一个历史主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民群众照旧过着痛苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。
5、这首散曲抒发了作者怎样的思想感情?
抒发了作者对祖国河山的热爱,对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动群众所受苦难的同情。
《送东阳马生序》
注音
嗜(shì)学 叱(chì)咄(duō) 俟(sì) 箧(qiè) 曳(yè) 屣(xǐ)
皲(jūn)裂 衾(qīn) 臭(xiù) 烨(yè)然 缊(yùn)袍 敝(bì)衣
释词:
致: 余: 嗜学:
弗之怠:弗, 走送之:走: 逾约:
硕: 尝: 叱咄:
俟: 卒获有所闻; 卒: 臭:
持汤沃