文档介绍：幼小衔接案例
从幼儿园过渡到小学的衔接工作极为重要，内容很多。着重做好四过渡，“心理过渡,培养独立意识；物质过渡，不和同学攀比穿着****惯过渡，我是小学生,要遵守学校纪律；才能过渡,自己的事情自己做。"只要入学前，儿童做好心理上和

幼小衔接案例
从幼儿园过渡到小学的衔接工作极为重要，内容很多。着重做好四过渡，“心理过渡,培养独立意识；物质过渡，不和同学攀比穿着****惯过渡，我是小学生,要遵守学校纪律；才能过渡,自己的事情自己做。"只要入学前，儿童做好心理上和物质上的一切准备，才能顺利地迈过这一较大的跨度。
　　幼小衔接，是一次人生角色的转折,孩子可能会遇到各种问题。输，往往不是输在智力上，而是输在****惯上。我们要做的是，引导孩子以积极的心态迎接上学。（精品文档请下载）
案例：孩子不愿上学, 找出原因应对
有一个小朋友欣欣(化名），已经上小学一年级了，却成天嚷着要回幼儿园上课，说小学学的东西没意思，每天都是抄抄写写的，胳膊酸死了，一点玩的时间都没有，，家长为此很是苦恼。（精品文档请下载）
应对: 这样的情况在小学一年级学生中比较常见。造成的原因有两个，，孩子并没有真正脱离家长和老师的“掌控".老师和家长呵护有加，教学是寓教于乐式的。进入小学，更多的事情要求孩子自己完成，更要学会团队生存，和同学建立良好的关系，孩子不适应.（精品文档请下载）
二是由于孩子无法适应另一种学****方式。幼小衔接时期比较适宜孩子的教学方式是循序渐进的快乐式教学，详细做法是，紧抓根本认知才能的进步，努力在注意力、记忆力、观察力、想象力和思维才能方面做文章，教孩子学****方法，让孩子们学会发现问题、解决问题。同时,在调整思维策略上通过实例教学让孩子们在动手、动脑的同时，引导他们从多角度考虑问题，注重知识才能的迁移。这样不但孩子的学****才能进步了，而且容易形成一套有效的学****方法。
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案例：提早“补****quot; ,担忧孩子学业跟不上
有的家长意识到幼小衔接的重要性，，为了让他能快速适应小学生活，一部分家长在他孩子上幼儿园大班时就给报了珠心算班、认字阅读班和书法班的学****平时，也会买书辅